Учебный проект "Резиновая" планета

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
"Их много, а она одна!"
+
"Резиновая" планета
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
география, 10 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Первоначально численность людей на Земле не превышала миллиона человек. В дальнейшем происходил ее крайне медленный рост. Только в начале 19 века численность населения достигла миллиарда человек.  На 31 октября 2011 года численность населения планеты составила 7 млрд. человек. Согласно демографическим исследованиям, численность населения продолжает быстро увеличиваться, хотя прирост сократился почти вдвое по сравнению с показателем 1963 года, когда он достиг пикового значения. Демографический взрыв представляет немалую угрозу для человечества. Ведь ресурсы планеты не бесконечны. В данном проекте мы рассмотрим  динамику численности населения мира, выявим причины быстрого роста населения планеты, познакомимся с управлением воспроизводства населения в странах  и узнаем существуют ли проблемы с увеличением роста населения Земли.
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
Строка 20: Строка 21:
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 +
Миллиард: много или мало?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' Перенаселение планеты: миф или реальность?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Как на протяжении истории человечества изменялась численность населения Земли?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Что такое естественный прирост и какие факторы влияют на его изменения?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Какие типы воспроизводства населения известны и в каких странах они распространены?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Каков количественный состав населения в современном мире и как он меняется?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' "Война - это лучшее, что мог дать нам бог?" Томас Мальтус
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' В чем заключается проблема "демографического взрыва" и каковы ее особенности?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' К каким последствиям для человечества может привести продолжение "демографического взрыва"?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' В чем состоит сущность демографической политики и в каких странах она проводится?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Почему демографическая политика далеко не всегда дает положительный результат?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' Что такое "золотой миллиард"?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' Почему демографическую проблему можно считать глобальной проблемой человечества?
 +
##''Учебный вопрос:'' Ответственны ли развитые страны за глобальную демографическую ситуацию?
 +
##''Учебный вопрос:'' Какие социально-экономические проблемы связаны с глобальной демографической проблемой и пути их решения?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 39: Строка 43:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/document/d/1UAP1-9cmLcX16TEryFVbCJcx6FxW9V1fk3pMtoR2HWQ/edit?hl=ru#| Темы исследований проекта]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 69: Строка 73:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFReDUyS3lQQ0xHRDRoeTJXZmRTT3c6MQ  Итоговая рефлексия проекта]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Текущая версия на 17:48, 6 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Игнатова Елена Витальевна

Название проекта

"Резиновая" планета

Предмет, класс

география, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Первоначально численность людей на Земле не превышала миллиона человек. В дальнейшем происходил ее крайне медленный рост. Только в начале 19 века численность населения достигла миллиарда человек. На 31 октября 2011 года численность населения планеты составила 7 млрд. человек. Согласно демографическим исследованиям, численность населения продолжает быстро увеличиваться, хотя прирост сократился почти вдвое по сравнению с показателем 1963 года, когда он достиг пикового значения. Демографический взрыв представляет немалую угрозу для человечества. Ведь ресурсы планеты не бесконечны. В данном проекте мы рассмотрим динамику численности населения мира, выявим причины быстрого роста населения планеты, познакомимся с управлением воспроизводства населения в странах и узнаем существуют ли проблемы с увеличением роста населения Земли.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Миллиард: много или мало?

  1. Проблемный вопрос: Перенаселение планеты: миф или реальность?
    1. Учебный вопрос: Как на протяжении истории человечества изменялась численность населения Земли?
    2. Учебный вопрос: Что такое естественный прирост и какие факторы влияют на его изменения?
    3. Учебный вопрос: Какие типы воспроизводства населения известны и в каких странах они распространены?
    4. Учебный вопрос: Каков количественный состав населения в современном мире и как он меняется?
  2. Проблемный вопрос: "Война - это лучшее, что мог дать нам бог?" Томас Мальтус
    1. Учебный вопрос: В чем заключается проблема "демографического взрыва" и каковы ее особенности?
    2. Учебный вопрос: К каким последствиям для человечества может привести продолжение "демографического взрыва"?
    3. Учебный вопрос: В чем состоит сущность демографической политики и в каких странах она проводится?
    4. Учебный вопрос: Почему демографическая политика далеко не всегда дает положительный результат?
  3. Проблемный вопрос: Что такое "золотой миллиард"?
    1. Учебный вопрос: Почему демографическую проблему можно считать глобальной проблемой человечества?
    2. Учебный вопрос: Ответственны ли развитые страны за глобальную демографическую ситуацию?
    3. Учебный вопрос: Какие социально-экономические проблемы связаны с глобальной демографической проблемой и пути их решения?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Темы исследований проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Итоговая рефлексия проекта

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/