Учебный проект Аквариумные рыбки

Версия 15:42, 31 марта 2011

Автор проекта

Солонцова Надежда Анатольевна

Название проекта

Аквариумные рыбки

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект может быть реализован в 3 классе в форме внеурочной деятельности. Проект рассчитан на 8 часов( 1 час в неделю).Работа над этим проектом позволяет учителю реализовать как учебные, так и воспитательные цели.Во-первых, работа над проектом способствует сплочению детского коллектива, воспитанию у ребят таких качеств как взаимопомощь,умение слушать и слышать. Во-вторых, учащиеся учатся самостоятельно работать с различными информационными источниками, проводить исследования, формулировать вопросы и искать на них ответы. Ребята, в ходе работы над проектом, кроме того, что расширят свои познания об аквариумных рыбках,сделают выводы о том, что аквариумные рыбки смогут жить только благодаря заботе человека. Вся работа направлена на воспитание у детей доброты, милосердия, любви к прекрасному.

План проекта

Подготовительный этап. На подготовительном этапе собирается родительское собрание, на котором учитель рассказывает родителям о методе проекта в целом, о целях данного проекта, обращается к родителям с просьбой помочь ребятам в реализации проекта. В конце собрания родители получают буклеты. Также на подготовительном этапе детям демонстрируется презентация учителя, с целью выявления первоначальных знаний и постановки проблемных вопросов. Основной этап. На основном этапе ребята выбирают вопросы, которые их заинтересовали и делятся на группы. Каждую неделю ребята встречаются, отчитываются о проделанной работе и составляют план работы на следующую неделю.Заключительный этап.На заключительном этапе каждая группа представляет результат своей работы. Первая группа представляет презентацию об аквариумных рыбках. Вторая группа - вики-статью со сравнением аквариумных рыбок с другими рыбами. Третья группа создаёт буклет для ребят из других классов с призывом заводить аквариумных рыбок дома или в живом уголке класса.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Мы в ответе за тех, кого приручили?

1. Проблемный вопрос: Откуда появились аквариумные рыбки?
   1. Учебный вопрос:Родина аквариумных рыбок. Где она?
   2. Учебный вопрос:Что мы знаем о происхождении аквариумных рыбок?
   3. Учебный вопрос:Какую пользу приносят аквариумные рыбки человеку?
2. Проблемный вопрос: Чем отличаются аквариумные рыбки от своих речных и морских братьев?
   1. Учебный вопрос:Что мы знаем о речных и морских рыбах?
   2. Учебный вопрос:В чём особенность аквариумных рыбок?
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос: Смогут ли аквариумные рыбки выжить "на воле"?
   1. Учебный вопрос:Чем питаются аквариумные рыбки?
   2. Учебный вопрос:Что будет если аквариумных рыбок отпустить в озеро? В море?
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Игра Мусорный ящик

Другие документы