Учебный проект Антропогенное влияние на биосферу
(→Информационные источники) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
[http://classtools.net/widgets/dustbin_2/d3ZPS.htm Игра по теме] | [http://classtools.net/widgets/dustbin_2/d3ZPS.htm Игра по теме] | ||
| − | == | + | == Информационные источники == |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Биология.Введение в общую биологию и экологию.9класс. А.А.Каменский,Е.А.Криксунов,В.В.Пасечник.Москва 2010 г. | Биология.Введение в общую биологию и экологию.9класс. А.А.Каменский,Е.А.Криксунов,В.В.Пасечник.Москва 2010 г. | ||
Школьный практикум"Следим за окружающей средой нашего города"9-11 классы.С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева | Школьный практикум"Следим за окружающей средой нашего города"9-11 классы.С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева | ||
Версия 13:20, 12 сентября 2011
Автор проекта
Кузнецова Валентина Сергеевна
Название проекта
Антропогенное влияние на биосферу
Предмет, класс
Биология,9класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках учебного курса биологии А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник "Введение в общую биологию и экологию". Вершиной эволюции живого на Земле явился человек,который как биологический вид отличается от всех остальных наличием мышления, способностью к осознанной деятельности и умением изготавливать и использовать орудия труда. Человек не приспосабливался к окружающей его среде, а приспосабливал ее к своим потребностям.Человечество создало искусственную среду своего обитания.Современные цивилизации ведут к экологической катастрофе, и только разумная стратегия всего человечества может предотвратить экологический кризис.
План проекта
1.Погружение в проблему.Показ презентации.Деление на группы.Представление в буклете.(1 час.)
2.Обсуждение проблемного вопроса в группах.Консультация учителя.(1 час)
3.Подготовка к защите проектов.Обсуждение результатов.(1 час)
4.Презентация проектов учащихся.Подведение итогов. Рефлексия.(2 часа)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Будет ли конец света?
- Проблемный вопрос: Какова роль человека в биосфере?
- Учебный вопрос: Почему в городе плохо растут деревья7
- Учебный вопрос: Почему школьники часто болеют ОРЗ?
- Проблемный вопрос: Глобальное потепление - это миф или реальность?
- Учебный вопрос: Как влияет транспорт на экологию города?
- Учебный вопрос: Что такое озоновый экран?
- Проблемный вопрос: Существуют ли пути преодоления экологического кризиса?
- Учебный вопрос: Могут ли бактерии жить в радиоактивных отходах?
- Учебный вопрос: Какие живые организмы в нашем городе являются экологическими индикаторами?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
Биология.Введение в общую биологию и экологию.9класс. А.А.Каменский,Е.А.Криксунов,В.В.Пасечник.Москва 2010 г. Школьный практикум"Следим за окружающей средой нашего города"9-11 классы.С.Е.Мансурова, Г.Н.Кокуева Биология.Тесты, зачеты, блицопросы.9-11классы И.Р.Мухамеджанов Москва 2006г. Биология.Контрольно-измерительные материалы 9класс.Л.А.Попова.Москва 2011 г.
