Учебный проект Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
|||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Литературное чтение, русский язык | + | Литературное чтение, русский язык, 1 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 16:15, 29 октября 2010
Автор проекта
Улаева Елена Николаевна
Название проекта
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
Предмет, класс
Литературное чтение, русский язык, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Кто автор русского языка?
- Проблемный вопрос:Чем отличается пословица от поговорки?
- Учебный вопрос:Что такое пословицы?
- Учебный вопрос:Что такое поговорки?
- Учебный вопрос:Какие пословицы и поговорки вы знаете?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Для чего нужны пословицы и поговорки?
- Учебный вопрос:Как пословицы и поговорки обогащают нашу речь?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как правильно толковать пословицы и поговорки?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:О чём говорится в пословицах и поговорках?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
