Учебный проект Векторная и растровая графика

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Материалы по сопровождению проекта)
 
(не показаны 22 промежуточные версии 1 участника)
Строка 16: Строка 16:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Тема Компьютерная графика рассмотрена во второй главе: Компьютер для начинающих. (Информатика. Босова Л.Л.)На данный проект отводится 4ч. В ходе работы над проетом предполагается развитие у учащихся познавательного интереса, образного и логического мышления, формирование практических навыков в области компьютерной графики. Развитие умения учащихся применять компьютер для решения конкретных задач из конкретной предметной области. Формирование эстетической и художественной культуры учащихся средствами ИКТ.
+
Тема Компьютерная графика рассмотрена во второй главе: Компьютер для начинающих. (Информатика. Босова Л.Л.)На данный проект отводится 4ч. В ходе работы над проектом предполагается развитие у учащихся познавательного интереса, образного и логического мышления, формирование навыков и умений при работе с инструментами  в векторных и растровых редакторах. Развитие умения учащихся применять компьютер для решения конкретных задач из конкретной предметной области. Формирование эстетической и художественной культуры учащихся средствами ИКТ.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
+
Как компьютерная графика может облегчить нам жизнь?
Существует ли "лекарство от неизвестной болезни" или зачем нужны точки и линии?
+
 
   
 
   
#  Что изучает компьютерная графика?
+
1. Как графику сделать вкусной?
#Что можно назвать графическим объектом?
+
#  Что такое компьютерная графика?
##  Почему графику называют компьютерной?
+
Где применяется компьютерная графика?
##  Какие существуют виды компьютерной графики?
+
# Какие существуют виды компьютерной графики?
  
# ''Проблемный вопрос:''2. Как создаются векторные рисунки? Почему они так называются?
+
2. Можно ли распутать кривую, а из квадратиков приготовить десерт?  
## ''Учебный вопрос:''1. Что такое вектор?
+
#Что такое векторная графика?
## ''Учебный вопрос:''2. Что такое векторная графика?
+
# Что такое вектор?
## ''Учебный вопрос:''3. С помощью чего строится изображение в векторной графике?
+
#Как создаются векторные рисунки? Почему они так называются?
 +
# С помощью чего строится изображение в векторной графике?
 +
#Из чего состоят растровые графические изображения?
 +
# Что такое пиксель?
 +
# Что такое растр?
  
#''Проблемный вопрос:''3. Из чего состоят растровые графические изображения?
+
3. Можно ли объять необъятное?
##''Учебный вопрос:''1. Что такое пиксель?
+
#Почему векторные графические изображения можно увеличить без потери качества?
##''Учебный вопрос:''2. Что такое растр?
+
#Какие достоинства и недостатки можно выявить в векторной графике?
##''Учебный вопрос:''3. Что представляет из себя растровое изображение?
+
# Какие достоинства и недостатки можно выявить в растровой графике?
 
+
#''Проблемный вопрос:''4. Почему векторные графические изображения можно увеличить без потери качества?
+
##''Учебный вопрос:''1. Какие достоинства и недостатки можно выявить в векторной графике?
+
##''Учебный вопрос:''2. Какие достоинства и недостатки можно выявить в растровой графике?
+
  
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
 
== Материалы по сопровождению проекта ==
  
 +
[http://chertegniki.blogspot.com/ Блог проекта]
  
 
+
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]]
 
+
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+

Текущая версия на 13:38, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Виноградова Екатерина Сергеевна

Название проекта

Компьютерная графика. Векторная и растровая графика

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Тема Компьютерная графика рассмотрена во второй главе: Компьютер для начинающих. (Информатика. Босова Л.Л.)На данный проект отводится 4ч. В ходе работы над проектом предполагается развитие у учащихся познавательного интереса, образного и логического мышления, формирование навыков и умений при работе с инструментами в векторных и растровых редакторах. Развитие умения учащихся применять компьютер для решения конкретных задач из конкретной предметной области. Формирование эстетической и художественной культуры учащихся средствами ИКТ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как компьютерная графика может облегчить нам жизнь?

1. Как графику сделать вкусной?

  1. Что такое компьютерная графика?
  2. Где применяется компьютерная графика?
  3. Какие существуют виды компьютерной графики?

2. Можно ли распутать кривую, а из квадратиков приготовить десерт?

  1. Что такое векторная графика?
  2. Что такое вектор?
  3. Как создаются векторные рисунки? Почему они так называются?
  4. С помощью чего строится изображение в векторной графике?
  5. Из чего состоят растровые графические изображения?
  6. Что такое пиксель?
  7. Что такое растр?

3. Можно ли объять необъятное?

  1. Почему векторные графические изображения можно увеличить без потери качества?
  2. Какие достоинства и недостатки можно выявить в векторной графике?
  3. Какие достоинства и недостатки можно выявить в растровой графике?

Материалы по сопровождению проекта

Блог проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/