Учебный проект Времена года

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 36: Строка 36:
 
##''Учебный вопрос:''Какие профессии сезонные,а какие круглогодичные?
 
##''Учебный вопрос:''Какие профессии сезонные,а какие круглогодичные?
 
##''Учебный вопрос:''Одинаков ли труд людей в разным временам года?
 
##''Учебный вопрос:''Одинаков ли труд людей в разным временам года?
#''Проблемный вопрос:''Как отражаются сезонные природные изменения в искусстве?
+
#''Проблемный вопрос:''Как искусство откликается на смену времен года?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие изменения в литературе?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что скажет живопись?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие новости в музыке?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 21:09, 12 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Тропак Ольга Степановна

Название проекта

Кто на свете всех милее?

Предмет, класс

Окружающий мир

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Кто на свете всех милее?

  1. Проблемный вопрос:Отчего зависит смена времён года?
    1. Учебный вопрос:Как изменяются времена года?
    2. Учебный вопрос:Какие осадки характерны разным временам года?
    3. Учебный вопрос:Что происходит с температурой?
  2. Проблемный вопрос:Какие сезонные изменения происходят в жизни растений и животных?
    1. Учебный вопрос:Почему птицы улетают?
    2. Учебный вопрос:Почему линяют звери?
    3. Учебный вопрос:Все ли звери впадают в спячку?
  3. Проблемный вопрос:Какая взаимосвязь между деятельностью людей и сменой времён года?
    1. Учебный вопрос:В какое время года отдыхает комбайнёр?
    2. Учебный вопрос:Какие профессии сезонные,а какие круглогодичные?
    3. Учебный вопрос:Одинаков ли труд людей в разным временам года?
  4. Проблемный вопрос:Как искусство откликается на смену времен года?
    1. Учебный вопрос:Какие изменения в литературе?
    2. Учебный вопрос:Что скажет живопись?
    3. Учебный вопрос:Какие новости в музыке?

Публикация учителя

Буклет.Страница 1

Буклет.Страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/