Учебный проект Выбор профессии

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 22: Строка 22:
 
#''Проблемный вопрос:''Что я знаю о своих возможностях?
 
#''Проблемный вопрос:''Что я знаю о своих возможностях?
 
##''Учебный вопрос:''Как развиты мои внимание и память?
 
##''Учебный вопрос:''Как развиты мои внимание и память?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как мои самооценка и уровень притязаний влияют на выбор профессии?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''В чём заключаются особенности моего темперамента?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как развивать  внимание, память и мышление?
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Что мы знаем о мире профессий?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Чем отличается профессия от должности?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как классифицируются профессии по разным признакам?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Существует ли формула у профессии?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как здоровье влияет на выбор профессии?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 18:02, 13 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Иванова Елена Вячеславовна

Название проекта

Как правильно выбрать профессию?

Предмет, класс

Предпрофильная подготовка, интегрированный с предметами ОБЖ, ПД, психологией, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 9 классов. Он позволяет учащимся сориентироваться в современном мире профессий, сформировать психологическую готовность учащихся к выбору профессии на основе знаний о своём профессиональном и личностном потенциале.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Могу ли я стать тем, кем хочу?


  1. Проблемный вопрос:Что я знаю о своих возможностях?
    1. Учебный вопрос:Как развиты мои внимание и память?
    2. Учебный вопрос:Как мои самооценка и уровень притязаний влияют на выбор профессии?
    3. Учебный вопрос:В чём заключаются особенности моего темперамента?
    4. Учебный вопрос:Как развивать внимание, память и мышление?
  2. Проблемный вопрос:Что мы знаем о мире профессий?
    1. Учебный вопрос:Чем отличается профессия от должности?
    2. Учебный вопрос:Как классифицируются профессии по разным признакам?
    3. Учебный вопрос:Существует ли формула у профессии?
    4. Учебный вопрос:Как здоровье влияет на выбор профессии?
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
    4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/