Учебный проект Глагол

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 71: Строка 71:
 
  |
 
  |
 
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEZMUXhYQkk1LXRzS1J5M2swTW1kMFE6MQ Викторина]
 
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEZMUXhYQkk1LXRzS1J5M2swTW1kMFE6MQ Викторина]
*Лист оценивания группы и педагога
+
*[https://docs.google.com/document/pub?id=16vpAmb-h90HVbQ9X0KrENH0 Лист оценивания группы и педагога]
 
*Контрольный лист
 
*Контрольный лист
 
*Критерии оценивания стенгазеты,презентации
 
*Критерии оценивания стенгазеты,презентации

Версия 00:52, 1 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Леухина Ольга Николаевнв

Название проекта

Глаголю о глаголе

Предмет, класс

Русский язык.

Литературное чтение.4 класс. 8 часов

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как можно жечь сердца людей глаголом?

  1. Проблемный вопрос:Какая судьба у слова "глагол"?
    1. Учебный вопрос:Всегда ли глагол обозначал действие?
    2. Учебный вопрос:Как возникли разные глаголы?
    3. Учебный вопрос:Можно ли обойтись без глагола?
  2. Проблемный вопрос:Что умеет делать глагол?
    1. Учебный вопрос:Какие по значению виды глаголов встречаются в стихах?
    2. Учебный вопрос:Есть ли у глагола "Машина времени"?
    3. Учебный вопрос:Что глаголу "на роду написано"?
  3. 'Проблемный вопрос: Когда глагол прячет своё истинное лицо?
    1. Учебный вопрос: Что такое неопределённая форма глагола?
    2. Учебный вопрос:"Одеть" или "надеть"?- вот в чём вопрос.
    3. Учебный вопрос:Как глагол украшает поэтическую речь?

Публикация учителя

Буклет.Страница 1

Буклет.Страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Происхождение слова"глагол"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Тест
  • Таблицы З_И_У
  • Самооценка и рефлексия
  • Тесты и анкетирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Памятка"Как оформить газету"

Система поиска

Другие документы

Время и число глагола

Глаголы - исключения

[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/558e5a1f-a55d-480d-8f40-ced4f906fbb3/%5BNS-RUS_4-14%5D_%5BQS_030%5D.html Спряжение глаголов]


Путешествие во времени

Определение формы времени глагола

Тест на правописание НЕ с глаголами

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/