Учебный проект Дети - герои войны
(→Публикация учителя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
Какой ценой досталась победа русскому народу? | Какой ценой досталась победа русскому народу? | ||
| − | + | 1.''Проблемный вопрос:'' | |
Могут ли мирные люди внести свой вклад в победу над захватчиками? | Могут ли мирные люди внести свой вклад в победу над захватчиками? | ||
| − | + | 1.1.''Учебный вопрос:'' | |
Как люди в тылу способствовали победе? | Как люди в тылу способствовали победе? | ||
| − | + | 1.2.''Учебный вопрос:'' | |
Как тяжело было работать детям вместо взрослых на заводах? | Как тяжело было работать детям вместо взрослых на заводах? | ||
| − | + | 1.3.''Учебный вопрос:'' | |
Какую помощь оказывали жители самарского края в победе над врагом? | Какую помощь оказывали жители самарского края в победе над врагом? | ||
| − | + | 2.''Проблемный вопрос:'' | |
Почему попавшим в плен людям было очень трудно выжить? | Почему попавшим в плен людям было очень трудно выжить? | ||
| − | + | 2.1.''Учебный вопрос:'' | |
В каких условиях существовали пленники в концлагерях? | В каких условиях существовали пленники в концлагерях? | ||
| − | + | 2.2.''Учебный вопрос:'' | |
Какие трудности испытывали люди, которых угоняли на работу в Германию? | Какие трудности испытывали люди, которых угоняли на работу в Германию? | ||
| − | + | 3.''Проблемный вопрос:'' | |
Как защищала советская армия нашу Родину? | Как защищала советская армия нашу Родину? | ||
| − | + | 3.1.''Учебный вопрос:'' | |
Какое участие принимали дети в освободительном движении? | Какое участие принимали дети в освободительном движении? | ||
| − | + | 3.2.''Учебный вопрос:'' | |
Какую роль играло партизанское движение? | Какую роль играло партизанское движение? | ||
| − | + | 3.3.''Учебный вопрос:'' | |
Какой вклад внесли в победу воины на фронтах? | Какой вклад внесли в победу воины на фронтах? | ||
Версия 12:13, 7 декабря 2010
Автор проекта
Матюшкина Наталья Викторовна
Название проекта
Какой ценой досталась победа русскому народу в Великой отечественной войне 1941 - 1945 г.
Предмет, класс
Интегрированный курс по окружающему миру, литературному чтению, факультативному курсу: "Я - гражданин России". 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какой ценой досталась победа русскому народу?
1.Проблемный вопрос:
Могут ли мирные люди внести свой вклад в победу над захватчиками?
1.1.Учебный вопрос:
Как люди в тылу способствовали победе?
1.2.Учебный вопрос:
Как тяжело было работать детям вместо взрослых на заводах?
1.3.Учебный вопрос:
Какую помощь оказывали жители самарского края в победе над врагом?
2.Проблемный вопрос:
Почему попавшим в плен людям было очень трудно выжить?
2.1.Учебный вопрос:
В каких условиях существовали пленники в концлагерях?
2.2.Учебный вопрос:
Какие трудности испытывали люди, которых угоняли на работу в Германию?
3.Проблемный вопрос:
Как защищала советская армия нашу Родину?
3.1.Учебный вопрос:
Какое участие принимали дети в освободительном движении?
3.2.Учебный вопрос:
Какую роль играло партизанское движение?
3.3.Учебный вопрос:
Какой вклад внесли в победу воины на фронтах?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
