Учебный проект Её величество масса
(→Публикация учителя) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный проект рекомендуется для учащихся первого класса по программе Эльконина-Давыдова. Он является частью темы :"Величины" Проект "Её величество - масса" знакомит с детей с массой, как величиной, учит сравнивать, измерять массу разных предметов. | |
| − | + | В ходе проекта учащиеся знакомятся со старинными единицами измерения массы. | |
| + | Продолжительность проекта - 6 часов. | ||
| + | '''''Аспекты проекта;''''' | ||
| + | '''1)познавательный:''' | ||
| + | -формирование понятия - величина; | ||
| + | -формировать умение сравнивать предметы; | ||
| + | -формировать умение измерять массу предметов; | ||
| + | -учить каждого ученика самостоятельно добывать знания; | ||
| + | -формировать умение работать в группе. | ||
| + | '''2)развивающий:''' | ||
| + | -развитие умения сравнивать; | ||
| + | -развитие умения выделять главное; | ||
| + | -развитие умения обобщать и систематизировать. | ||
| + | '''3)воспитывающий:''' | ||
| + | -воспитание доброты, отзывчивости; | ||
| + | -воспитание требовательности к себе; | ||
| + | -воспитание активности и творческого мышления. | ||
| + | Проект даёт возможность осознать, что не всё можно измерить. Такие качества, как добро и зло, живущие в нашем мире, не поддаются измерению. Тем не менее, в ходе проекта учащиеся создавая "Копилку добрых дел", смогут понять, что чем больше добра несёт человек в этот мир, тем весомее становится он сам. | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 23:16, 1 декабря 2010
Автор проекта
Астафьева О.Ю.
Название проекта
Её величество масса
Предмет, класс
Математика, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект рекомендуется для учащихся первого класса по программе Эльконина-Давыдова. Он является частью темы :"Величины" Проект "Её величество - масса" знакомит с детей с массой, как величиной, учит сравнивать, измерять массу разных предметов.
В ходе проекта учащиеся знакомятся со старинными единицами измерения массы.
Продолжительность проекта - 6 часов. Аспекты проекта; 1)познавательный: -формирование понятия - величина; -формировать умение сравнивать предметы; -формировать умение измерять массу предметов; -учить каждого ученика самостоятельно добывать знания; -формировать умение работать в группе. 2)развивающий: -развитие умения сравнивать; -развитие умения выделять главное; -развитие умения обобщать и систематизировать. 3)воспитывающий: -воспитание доброты, отзывчивости; -воспитание требовательности к себе; -воспитание активности и творческого мышления. Проект даёт возможность осознать, что не всё можно измерить. Такие качества, как добро и зло, живущие в нашем мире, не поддаются измерению. Тем не менее, в ходе проекта учащиеся создавая "Копилку добрых дел", смогут понять, что чем больше добра несёт человек в этот мир, тем весомее становится он сам.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Всё ли можно взвесить?
- Проблемный вопрос: Сколько весит фунт лиха?
- Учебный вопрос: Что такое фунт?
- Учебный вопрос: Значение слова "лиха"
- Учебный вопрос: Можно ли измерить это понятие?
- Проблемный вопрос: Можно ли взвесить доброту?
- Учебный вопрос: В чем измеряется доброта?
- Учебный вопрос: Тяжела ли доброта?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Что легче пуд ваты или пуд железа?
- Учебный вопрос: Что такое пуд?
- Учебный вопрос: Для чего нужны весы?
- Учебный вопрос: Можно ли сравнить предметы по массе без весов?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
