Учебный проект Здоровьесбережение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой. | Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing "Визитная карточка"проекта "здоровьесбережение".] | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 16:08, 12 февраля 2013
Автор проекта
Солодухина Наталья Александровна
Название проекта
Здоровьесбережение
Предмет, класс
Физическая культура,7 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.
"Визитная карточка"проекта "здоровьесбережение".
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дидактическая игра по теме здоровье