Учебный проект Зерновые культуры

Авторы проекта

Стропус Людмила Юрьевна. Сафиулина Лилия Рафаильевна

Название проекта

Зерновые культуры

Предмет, класс

Окружающий мир. 2класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящён зерновым культурам. В ходе работы дети должны узнать о том,какой путь проходит зёрнышко от прорастания до готового продукта.Проект будет полезен тем,что ребята познакомятся с зерновыми культурами.Путём экспериментального исследования выявят,какие условия влияют на рост зерна.Изучат,какие крупы можно получить из зерновых,какие каши можно из них приготовить и какую пользу каши приносят организму человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Какой путь проходит зёрнышко?

1. Проблемный вопрос:'Что нужно чтобы из зёрнышка вырос колосок?
   1. Учебный вопрос:Какие культуры относятся к зерновым?
   2. Учебный вопрос:Какие условия влияют на прорастание семян?
   3. Учебный вопрос:Существует ли разница в прорастании семян?
   4. Учебный вопрос:Путём экспериментального исследования выявить,какие условия влияют на рост зерна?
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9qaJk7DMV5MYjIyOTY1YzctNTYwMS00ZWQxLTljNjItMGNiMGUyODliM2Nk&hl=ru презентация учителя]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика по теме Что нужно, чтобы из зёрнышка вырос колосок?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

карточка индивидуальной работы