Учебный проект Знаки препинания

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Список ресурсов:)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Проект предназначен для обобщения темы "Синтаксис. Пунктуация." в 9 классе, рассчитан на 6 часов(две недели) и может быть использован при систематизации знаний учащихся об основных принципах русской пунктуации и правил постановки знаков препинания в ходе подготовки к ГИА.
 
+
Во время работы над проектом учащиеся обобщат и закрепят свои знания о системе знаков препинания в современном русском языке и их функциях. Кроме того, проект даёт возможность получить практические навыки в осознанном применении пунктуационных правил.
 
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 40: Строка 39:
 
[https://docs.google.com/document/pub?id=1xhdYQone7shHw_ND0_x2wTd Таблицы]
 
[https://docs.google.com/document/pub?id=1xhdYQone7shHw_ND0_x2wTd Таблицы]
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== План проекта ==
[https://docs.google.com/document/pub?id=1Ad9pcH21OfetguFWeV_IRsOJZi_EYHnQTB0ZunQmnqU План проекта
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1Ad9pcH21OfetguFWeV_IRsOJZi_EYHnQTB0ZunQmnqU План проекта]
]
+
  
 
== Дидактические материалы проекта ==
 
== Дидактические материалы проекта ==
Строка 54: Строка 52:
 
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwEOhfH-mb2IOTc1ZTA0YWQtNDY4NC00Nzc1LWFkOTQtZmQ0ZGQ0N2ExOTQ2&hl=ru Стратегии оценивания]
 
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwEOhfH-mb2IOTc1ZTA0YWQtNDY4NC00Nzc1LWFkOTQtZmQ0ZGQ0N2ExOTQ2&hl=ru Стратегии оценивания]
  
'''Формирующее оценивание'''
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1YUfXpdzZIoTdKoVsUQNWwVbqK5NpjB9ZhB3-JX6lud8 бланк]
{| border=1
+
|'''До начала проекта'''
+
|'''В ходе проекта'''
+
|'''После завершения проекта'''
+
|-
+
|
+
* ...
+
*...
+
*...
+
|
+
*...
+
*...
+
*...
+
|
+
*...
+
*...
+
*...
+
|-
+
|}
+
  
 
== Список ресурсов: ==
 
== Список ресурсов: ==
Строка 87: Строка 66:
  
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
 
 +
 
 +
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 14:10, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Гапонова Татьяна Владимировна

Название проекта

Знаки препинания

Предмет, класс

Русский язык 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для обобщения темы "Синтаксис. Пунктуация." в 9 классе, рассчитан на 6 часов(две недели) и может быть использован при систематизации знаний учащихся об основных принципах русской пунктуации и правил постановки знаков препинания в ходе подготовки к ГИА. Во время работы над проектом учащиеся обобщат и закрепят свои знания о системе знаков препинания в современном русском языке и их функциях. Кроме того, проект даёт возможность получить практические навыки в осознанном применении пунктуационных правил.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Какого человека можно назвать грамотным?

  1. Проблемный вопрос:Можно ли обойтись в письменной речи без запятых?
    1. Учебный вопрос:Когда ставятся запятые в простом предложении?
    2. Учебный вопрос:Для чего нужны запятые в сложном предложении?
    3. Учебный вопрос:Какие члены предложения мы называем обособленными?
  2. Проблемный вопрос:Для чего нужны тире и двоеточия?
    1. Учебный вопрос:Какие знаки препинания ставятся в предложениях с прямой речью?
    2. Учебный вопрос:Что такое обобщающее слово при однородных членах предложения?
    3. Учебный вопрос:В каких видах сложных предложений ставятся тире и двоеточия?
    4. Учебный вопрос:Может ли ставится тире в начале предложения? Когда?
  3. Проблемный вопрос:Точка, восклицательный, вопросительный знаки и многоточие. Для чего нужны эти знаки препинания?
    1. Учебный вопрос:Какие знаки препинания ставятся в конце повествовательного предложения?
    2. Учебный вопрос:Какие знаки препинания могут стоять в конце вопросительного предложения?
    3. Учебный вопрос:Может ли многоточие стоять в середине предложения? Для чего?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Темы исследований учащихся по проекту

Таблицы

План проекта

План проекта

Дидактические материалы проекта

Тест

[=79d01890-0a01-00ee-01df-4f6ece00f9b7&rubric_id[]=61475 Знаки препинания при прямой речи]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания

бланк

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/