Учебный проект Иммунитет человека

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 71: Строка 71:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApqI92mmoNr2dDhJejFKX19qZjhEWVpob1FWN3ZTRGc Форма для записи обобщений и вопросов]
 
*...
 
*...
 
*...
 
*...

Версия 18:22, 21 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Кожина Ирина Павловна

Название проекта

Иммунитет человека

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Иммунитет человека" проводится в рамках курса окружающий мир УМК "Школа 2100" автора А.А. Вахрушева "Человек и природа" в 4 классе. С давних времён люди искали средства продления молодости. Эта проблема актуальна для общества и в наши дни, а её решение оказывает огромное влияние на формирование мировоззрения подрастающего поколения.

Проект поможет выяснить учащимся, что здоровье является инструментом продления молодости и долголетия. Данная учебная тема тесно связана с воспитательным аспектом деятельности учителя. Проект поможет ученикам не только глубже изучить материал курса, но и сделать собственный выбор при постановке цели и формировании жизненной позиции. Родители смогут обратить внимание на формирование здорового образа жизни своего ребёнка. Проект реализуется в рамках 13 часовой темы "Организм человека", и занимает 5 часов.

План проекта

план проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: В чем источник долголетия человека?

  1. Проблемный вопрос: Как устроен организм человека?
    1. Учебный вопрос: Что такое орган?
    2. Учебный вопрос: Какие системы органов мы знаем?
    3. Учебный вопрос: Может ли одна система справиться с общей задачей организма?
    4. Учебный вопрос: Какая система органов самая важная?
  2. Проблемный вопрос: Что является причиной болезни?
    1. Учебный вопрос: Как "мертвые" клетки кожи могут защитить организм?
    2. Учебный вопрос: Какие клетки крови борются с инфекцией?
    3. Учебный вопрос: Какие признаки болезни вы знаете?
    4. Учебный вопрос: Что такое прививка?
    5. Учебный вопрос: Стоит ли бояться прививок?
    6. Учебный вопрос: Какие правила нужно соблюдать, чтобы реже болеть?
  3. Проблемный вопрос: Как победить болезнь?
    1. Учебный вопрос: Почему больные пьют много жидкости?
    2. Учебный вопрос: Зачем пить чай с лимоном и малиновым вареньем?
    3. Учебный вопрос: Какие средства от простуды используют у вас в семье?
    4. Учебный вопрос: Антибиотики - помощники в лечении организма или враги?

Публикация учителя

Буклет страница 1

Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся

Исследование учащихся по теме Приоритета функции одной из систем органов у человека

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей

игра

Информационные источники

система поиска

Другие документы

Сервисы Веb 2.0

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/