Учебный проект Информация вокруг нас

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Информационные источники)
(Информационные источники)
Строка 137: Строка 137:
 
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/205aab6b-16a9-423c-a4cb-a4fd653aa6d6/view/ В мире звуков]
 
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/205aab6b-16a9-423c-a4cb-a4fd653aa6d6/view/ В мире звуков]
 
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57062f4d-4448-4b1f-a04a-8f5a8ae254d6/view/ Видеоролик "Распространение звука в воздухе"]
 
*[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57062f4d-4448-4b1f-a04a-8f5a8ae254d6/view/ Видеоролик "Распространение звука в воздухе"]
 +
*[http://www.proshkolu.ru/club/physics9/blog/59729/ Звуковые волны]
 +
*[http://www.fizika.ru/ Физика]
 +
*[http://dokladik.ru/1599_gotovye_prezentatsii_po_fizike_klass Готовые презентации по физике]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Версия 13:59, 12 сентября 2011


Содержание

Автор проекта

Гагарина Ирина Викторовна (соавтор Рязанова Ирина Геннадьевна)

Название проекта

Информация вокруг нас

Творческое название проекта "Кто владеет информацией-тот владеет миром" Уинстон Черчилль

Предмет, класс

Информатика, физика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

В современном мире, в век информационных технологий, обмен информации между людьми имеет формальный характер.Общение школьников чаще происходит при помощи неодушевленных предметов.Полученная информация при этом чаще всего воспринимается искаженно.Данный проект расчитан на ориентирование учащихся в большом потоке информации. Определение значимости и необходимости информации в жизни каждого человека.Понимание различных способов получения и передачи информации.

Продолжительность проекта: 2 недели

Цель проекта: Привлечь внимание учащихся к актуальности проблемы общения.

Задачи проведения проекта:

1. Повышение познавательной активности учащихся через поиск нужной информации.

2.Развитие исследовательских способностей учащихся.

3.Научить анализировать и обобщать данных в ходе исследования.

Проект расчитан на учащихся 9 класса.

В ходе проведения проекта будут изучены темы : "Информация и информационные процессы"(Информатика),"Звук.Развитие средств связи"(Физика)

По окончании проекта учащие будут:

  • знать что такое информация;
  • способы передачи и получения информации;
  • знать о назначении звука в жизни человека;
  • владеть способами активного общения;
  • уметь создавать презентации;
  • распределять роли в исследовательской группе;
  • делать обоснованные выводы в результате исследования.

Визитка проекта

План проекта

План работы над проектом

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему слушающий засыпает раньше, чем говорящий?

  1. Проблемный вопрос:Нужно ли общаться друг с другом?
    1. Учебный вопрос:Общение-что это?
    2. Учебный вопрос:Способы передачи информации
    3. Учебный вопрос:Звуковые волны
  2. Проблемный вопрос:Возможна ли жизнь без общения?
    1. Учебный вопрос:Как завоевать друзей и оказать влияние на людей?
    2. Учебный вопрос:Развитие средств связи.
    3. Учебный вопрос:Средства и принципы осуществления обмена информации.
  3. Проблемный вопрос:Умеет ли тишина разговаривать?
    1. Учебный вопрос:Активный и пассивный слушатель.
    2. Учебный вопрос:Секреты активного общения.
    3. Учебный вопрос:Способы передачи информации.

Публикация учителя

Медиа:Публикация для ученика.pub

Gagarina1.jpg Gagarina2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа учащихся

Презентация "ИНФОРМАЦИЯ"

Темы исследований учеников

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План работы над проектом

Критерии оценивания презентации

Тест по теме "Информация и информационные процессы

Игра "Информация"

Игра по теме "Звук"

Информационные источники

Информационные источники

Информация

ИНФОРМАТИКА, ИНФОРМАЦИЯ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

Основы информатики

Секреты уверенного и непринужденного общения

Секреты успешногообщения, или как стать приятным собеседником?

Способы эффективного общения

Звуковые волны

Физика

Готовые презентации по физике

Информатика: Базовый курс: Теория: Учебник для 7-9 классов (под ред. Макаровой Н.В.) Макарова Н.В., (2009 г.),

Д.Карнеги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить.», Москва, изд. «Прогресс», 1989г.

А.Вемь, «Заговори, чтобы тебя увидели» (101 секрет успешного общения), Питер 2009 г.

Другие документы

Методические рекомендации по оцениванию проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/