Учебный проект КАРАНДАШ

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(План проекта)
Строка 17: Строка 17:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
 
+
[[1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.]]
 
+
[[2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.]]
 +
[[3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.]]
 +
[[4.Варианты идей и их возможные решения.]]
 +
[[5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.]]
 +
[[6.Планирование технологии изготовления изделия.]]
 +
[[7.Изготовление изделия.]]
 +
[[8.Экономический расчёт изделия.]]
 +
[[9.Экологический расчёт изделия.]]
 +
[[10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.]]
 +
[[11.Самоанализ процесса изготовления изделия.]]
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 23:21, 1 сентября 2011


Содержание

Автор проекта

Кондрашов Дмитрий Иванович

Название проекта

ДЕКОРАТИВНАЯ ФОТОРАМКА

Предмет, класс

ТЕХНОЛОГИЯ 6 классы

Краткая аннотация проекта

Древесину человек обрабатывает многие столетия. Из нее изготавливали и изготавливают различные изделия как практического применения так и декоративного, стремясь украсить свой дом или квартиру. Древесину и всевозможные пиломатериалы можно обрабатывать различными способами: пиление, строгание, сверление, выжигание. Инструменты для обработки очень разнообразны. Они делятся на ручные и электромеханические.

визитка проекта

План проекта

1.Исследование необходимых и конкретных форм и задач.
2.Исследование и анализ возможностей изготовления с оценкой требуемых знаний умений и навыков.
3.Составить оценку качеств, которым должно выполнять изделие.
4.Варианты идей и их возможные решения.
5.Отбор вариантов и выбор наиболее успешных.
6.Планирование технологии изготовления изделия.
7.Изготовление изделия.
8.Экономический расчёт изделия.
9.Экологический расчёт изделия.
10.Оценка изделия с соответственно разработанными идеями.
11.Самоанализ процесса изготовления изделия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Пилить или не пилить?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Buk-kondrashov.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников в проекте КАРАНДАШ

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

вопросы родителям учеников

викторина по технологии

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/