Учебный проект Клио - муза истории, муза жизни
(→Название проекта) |
|||
(не показаны 18 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Сандровский | + | [[Участник:Сандровский]] |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
− | + | Наше будущее в меняющемся мире | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
− | + | Будущее планеты в условиях глобализации | |
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
+ | I. Что такое глобализация и почему она происходит? | ||
+ | |||
+ | II. Как глобализация влияет на нашу жизнь и мир вокруг нас? | ||
+ | |||
+ | III. К чему может привести глобализация? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
+ | 1. Научное определение глобализации, её основные составляющие; | ||
+ | |||
+ | 2. Происхождение глобализации: впервые ли мы с ней встречаемся? | ||
+ | |||
+ | 3. Кто сильнее, тот и прав: глобализация в политике; | ||
+ | |||
+ | 4. Жить стало лучше, жить стало веселее: глобализация в экономике; | ||
+ | |||
+ | 5. Чем проще, тем понятнее: глобализация в культуре; | ||
+ | |||
+ | 6. Pax Americana – лидер всегда один; | ||
+ | |||
+ | 7. Мир вокруг меня – каким я его вижу? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_aYF-uJPc8CNWZhNDIwNWQtM2Q0NS00YTU4LTk5ZDAtMDRhOTYwMzEwZWI2&hl=ru Буклет Клио - муза истории, муза жизни] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfaYF-uJPc8CZGdzOXQyNHdfOGY2OGJmYmM5&hl=ru Презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Исследование учеников по теме человек и история - кто кем управляет]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 41: | Строка 62: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 19:50, 29 января 2018
Автор проекта
Название проекта
Наше будущее в меняющемся мире
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Будущее планеты в условиях глобализации
Проблемные вопросы
I. Что такое глобализация и почему она происходит?
II. Как глобализация влияет на нашу жизнь и мир вокруг нас?
III. К чему может привести глобализация?
Учебные вопросы
1. Научное определение глобализации, её основные составляющие;
2. Происхождение глобализации: впервые ли мы с ней встречаемся?
3. Кто сильнее, тот и прав: глобализация в политике;
4. Жить стало лучше, жить стало веселее: глобализация в экономике;
5. Чем проще, тем понятнее: глобализация в культуре;
6. Pax Americana – лидер всегда один;
7. Мир вокруг меня – каким я его вижу?
Публикация учителя
Буклет Клио - муза истории, муза жизни
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме человек и история - кто кем управляет