Учебный проект Клио - муза истории, муза жизни
(Перенаправление на Участник:Говно) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | == Автор проекта == | |
| + | |||
| + | [[Участник:Сандровский]] | ||
| + | |||
| + | == Название проекта == | ||
| + | |||
| + | Наше будущее в меняющемся мире | ||
| + | |||
| + | == Предмет, класс == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| + | |||
| + | Будущее планеты в условиях глобализации | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | |||
| + | I. Что такое глобализация и почему она происходит? | ||
| + | |||
| + | II. Как глобализация влияет на нашу жизнь и мир вокруг нас? | ||
| + | |||
| + | III. К чему может привести глобализация? | ||
| + | |||
| + | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | |||
| + | 1. Научное определение глобализации, её основные составляющие; | ||
| + | |||
| + | 2. Происхождение глобализации: впервые ли мы с ней встречаемся? | ||
| + | |||
| + | 3. Кто сильнее, тот и прав: глобализация в политике; | ||
| + | |||
| + | 4. Жить стало лучше, жить стало веселее: глобализация в экономике; | ||
| + | |||
| + | 5. Чем проще, тем понятнее: глобализация в культуре; | ||
| + | |||
| + | 6. Pax Americana – лидер всегда один; | ||
| + | |||
| + | 7. Мир вокруг меня – каким я его вижу? | ||
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B_aYF-uJPc8CNWZhNDIwNWQtM2Q0NS00YTU4LTk5ZDAtMDRhOTYwMzEwZWI2&hl=ru Буклет Клио - муза истории, муза жизни] | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AfaYF-uJPc8CZGdzOXQyNHdfOGY2OGJmYmM5&hl=ru Презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Исследование учеников по теме человек и история - кто кем управляет]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | ||
Текущая версия на 19:50, 29 января 2018
Автор проекта
Название проекта
Наше будущее в меняющемся мире
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Будущее планеты в условиях глобализации
Проблемные вопросы
I. Что такое глобализация и почему она происходит?
II. Как глобализация влияет на нашу жизнь и мир вокруг нас?
III. К чему может привести глобализация?
Учебные вопросы
1. Научное определение глобализации, её основные составляющие;
2. Происхождение глобализации: впервые ли мы с ней встречаемся?
3. Кто сильнее, тот и прав: глобализация в политике;
4. Жить стало лучше, жить стало веселее: глобализация в экономике;
5. Чем проще, тем понятнее: глобализация в культуре;
6. Pax Americana – лидер всегда один;
7. Мир вокруг меня – каким я его вижу?
Публикация учителя
Буклет Клио - муза истории, муза жизни
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учеников по теме человек и история - кто кем управляет
