Учебный проект Красна речь пословицей

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Шамсрахманова Ульяна Константиновна

Название проекта

Красна речь пословицей

Предмет, класс

2-3 класс, русский язык, литературное чтение

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему пословица недаром молвится?

  1. Проблемный вопрос:Откуда берутся пословицы?
    1. Учебный вопрос:Что такое пословица?
    2. Учебный вопрос:Кто и для чего создаёт пословицы?
    3. Учебный вопрос:Какие бывают пословицы?
    4. Учебный вопрос:Как отличить пословицу от поговорки?
  2. Проблемный вопрос:Как пословицы могут помочь в учении?
    1. Учебный вопрос:Какие пословицы знают учащиеся нашего лицея?
    2. Учебный вопрос:Почему мы используем пословицы в своей речи?
    3. Учебный вопрос:Что такое переносный смысл в пословицах?
  3. Проблемный вопрос:Как самому сочинить пословицу?
    1. Учебный вопрос:Каковы особенности построения пословиц?
    2. Учебный вопрос:Какие выразительные средства используются в пословицах?
    3. Учебный вопрос:Трудно ли самому сочинить пословицу?

Публикация учителя

https://docs.google.com/drawings/pub?id=1UZhxNbqLQ7lRhNxhilxGp2ITwzNbFaKJjbODXiSLPEU&w=960&h=720 Буклет1

https://docs.google.com/drawings/pub?id=1LmhbfmeMQdkuuhHmcbhS7pKlhKqaywgitX5gi24_5wE&w=960&h=720 Буклет2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

http://www.openclass.ru/lessons/183597

http://www.shkolnymir.info/content/view/794/100/

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/