Учебный проект Красота-простота

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 22: Строка 22:
 
*Составить таблицу сравнения данных техник
 
*Составить таблицу сравнения данных техник
 
*Проанализировать и сравнить техники
 
*Проанализировать и сравнить техники
*Создать беклет
+
*Создать буклет
 
*Составить календарь подарков
 
*Составить календарь подарков
 
*Выбрать праздник, подарок и техники исполнения
 
*Выбрать праздник, подарок и техники исполнения

Версия 10:19, 5 февраля 2012


Содержание

Автор проекта

Мичурина Елена

Название проекта

Красота-простота

Предмет, класс

технология,8класс

Краткая аннотация проекта

В настоящее время все более и более становятся популярными вещи, сделанные своими руками (так называемые hand made). Зачастую такие вещи намного дороже обладателю, чем изделия массового производства. Данный учебный проект нацелен на привлечение интереса к декоративно-прикладному творчеству, как области выявления и развития своих способностей и вкуса учащихся.

В процессе работы будут охвачены следующие учебные темы:"Основы цветоведения", "Папье-маше", "Декупаж", "Выжигание", "Ганутель", "Макраме", "Бисероплетение", "Изонить", "Валяние", "Резьба", раздела"Рукоделие" для учащихся 8 классов,в течение 10 часов, 10 недель.

В ходе проекта учащиеся познакомятся с различными техниками рукоделия, разовьют навыки сбора, сравнения, анализа информации, самооценки и самокоррекции своей деятельности, получат навыки работы с сервисами web 2.0.

Ожидаемые результаты деятельности:

  • Разработать критерии для сравнения техник
  • Составить таблицу сравнения данных техник
  • Проанализировать и сравнить техники
  • Создать буклет
  • Составить календарь подарков
  • Выбрать праздник, подарок и техники исполнения
  • Сделать подарок своими руками в разных техниках
  • Сделать фотовыставку
  • Составить вопросы для опроса
  • Провести интервью с представителями творческих профессий
  • Составить облако слов

План проекта

Визитка проекта

Использование сервисов web 2.0

Исследования учащихся

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Всегда ли дорого то,что дорого?

  1. Проблемный вопрос:

Простые техники-простые материалы?

    1. Учебный вопрос: История появления техники папье-маше?
    2. Учебный вопрос: Как появились стили техники декупаж?
    3. Учебный вопрос: Назовите виды выжигания?
  1. Проблемный вопрос:

Подарок своими руками-сказка или реальность?

    1. Учебный вопрос: Изготовление цветов в технике ганутель?
    2. Учебный вопрос: Использование техники макраме в изделиях?
    3. Учебный вопрос: Оригинальное использование техники изонить?
  1. Проблемный вопрос:

Как совместить приятное с полезным?

    1. Учебный вопрос: Биссероплетение-хобби или профессия?
    2. Учебный вопрос: Валяние как профессия: вчера, сегодня, завтра?
    3. Учебный вопрос: Как профессия резчик по дереву рождает творчество?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте красота-простота

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест:Как выбрать профессию?

Информационные источники

Другие документы

Блог проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/