Учебный проект Лакомства,нужны ли они?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 78: Строка 78:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
План оценивания. Стратегии оценивания.
+
[https://docs.google.com/document/pub?id=1eyjkOS53QxZGU8v3S9-Qru040Q8qYPNbpzk1CCECswo План оценивания]. Стратегии оценивания.
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''

Версия 15:42, 26 августа 2010


Содержание

Автор проекта

Елена Дмитриевна Кокорина

Название проекта

Лакомства,нужны ли они?

Предмет, класс

английский язык, технология,математика.4 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Должна ли еда быть вкусной?

  1. Проблемный вопрос:

Почему к нам на стол пришел пудинг?


Какой фруктовый салат любят в вашей семье?


Что вы любите на сладкое?


    1. Учебный вопрос:

Из чего состоит пудинг?


Какие виды пудинга вам известны?


Сколько лимонов для пудинга нужно?


    1. Учебный вопрос:

Из каких фруктов состоит салат?


Чем салат можно заправить?


Сколько стоит одна порция салата?


    1. Учебный вопрос:

Какие традиционные русские сладости к чаю вам известны?


В каком возрасте больше едят сладкого?


Какова цена одного килограмма вашей любимой выпечки к чаю?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме What would we like at teatime...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

[1]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/