Учебный проект Мир растений

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Информационные источники)
(Информационные источники)
Строка 77: Строка 77:
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
 
http://www.google.com/cse/home?cx=013064680108366672960:uigpn0heg4w
 
http://www.google.com/cse/home?cx=013064680108366672960:uigpn0heg4w
 +
http://rasteniy.net/o-rasteniyah.html
 +
http://www.znaika.com.ua/article1194282811/
 +
http://www.pochemu-chka.ru/chto-takoe-rasteniya/
 +
http://www.znaika.com.ua/article1194282811/
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Начальные классы]]
 
[[Категория:Начальные классы]]

Версия 15:44, 15 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Трофимова Елена Владимировна

Название проекта

Мир растений

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью растений в жизни человека. Материалы проекта могут быть использованы при изучении тем "Какие бывают растения", "Растения и человек".

Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, способствует приобретению навыков работы на компьютере, обогащает их жизненный опыт.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Нужны ли нам растения?

  1. Проблемный вопрос:Какие бывают растения?
    1. Учебный вопрос:Что общего у разных растений?
    2. Учебный вопрос:'Как живет растение?
    3. Учебный вопрос:Красота растений.
  2. Проблемный вопрос:Зачем человеку растения?
    1. Учебный вопрос:Все ли деревья одинаковы в лесу?
    2. Учебный вопрос:Чем кустарники отличаются от деревьев?
    3. Учебный вопрос:Легенды о растениях.
  3. Проблемный вопрос:Как сохранить разнообразие растений?
    1. Учебный вопрос:Каковы основные причины сокращения численности этих видов?
    2. Учебный вопрос:Как защитить растения?
    3. Учебный вопрос:Красная книга.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

посмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

http://www.google.com/cse/home?cx=013064680108366672960:uigpn0heg4w http://rasteniy.net/o-rasteniyah.html http://www.znaika.com.ua/article1194282811/ http://www.pochemu-chka.ru/chto-takoe-rasteniya/ http://www.znaika.com.ua/article1194282811/

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/