Учебный проект Наше питание

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 29: Строка 29:
 
#''Проблемный вопрос:''Как еда превращается в энергию?
 
#''Проблемный вопрос:''Как еда превращается в энергию?
 
##''Учебный вопрос:''Что такое питательные вещества?  
 
##''Учебный вопрос:''Что такое питательные вещества?  
 +
##''Учебный вопрос:''Какие питательные вещества человек получает с пищей?
 
##''Учебный вопрос:''Что такое белки, жиры, углеводы и витамины?
 
##''Учебный вопрос:''Что такое белки, жиры, углеводы и витамины?
##''Учебный вопрос:''
 
 
#''Проблемный вопрос:''Как узнать что у нас внутри?
 
#''Проблемный вопрос:''Как узнать что у нас внутри?
 
##''Учебный вопрос:''Кто изучает организм?
 
##''Учебный вопрос:''Кто изучает организм?
Строка 37: Строка 37:
 
#''Проблемный вопрос:''Для чего нужно есть?
 
#''Проблемный вопрос:''Для чего нужно есть?
 
##''Учебный вопрос:''Что будет с нами, если мы не будем есть?
 
##''Учебный вопрос:''Что будет с нами, если мы не будем есть?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как правильно питаться?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Всё ли вкусное полезно?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 17:18, 9 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Солодко Олеся Павловна учитель начальных классов гимназия№9

Название проекта

Наше питание

Предмет, класс

Окружающий мир,3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в рамках учебного курса окружающий мир А. А. Плешаков «Мир вокруг нас», программа "Школа России".

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Зачем человеку знать, как работает организм?

  1. Проблемный вопрос:Как еда превращается в энергию?
    1. Учебный вопрос:Что такое питательные вещества?
    2. Учебный вопрос:Какие питательные вещества человек получает с пищей?
    3. Учебный вопрос:Что такое белки, жиры, углеводы и витамины?
  2. Проблемный вопрос:Как узнать что у нас внутри?
    1. Учебный вопрос:Кто изучает организм?
    2. Учебный вопрос:Какие органы пищеварения участвуют в процессе переваривания пищи?
    3. Учебный вопрос:Какова функция каждого органа?
  3. Проблемный вопрос:Для чего нужно есть?
    1. Учебный вопрос:Что будет с нами, если мы не будем есть?
    2. Учебный вопрос:Как правильно питаться?
    3. Учебный вопрос:Всё ли вкусное полезно?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Как еда превращается в энергию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/