Учебный проект Нет земли краше, чем Родина наша!

Версия 14:19, 20 октября 2012

Авторы проекта

Бояринова Татьяна Ивановна

Бычкова Елена Евгеньевна

Науменко Ирина Владимировна

Название проекта

Нет земли краше, чем Родина наша!

Предмет, классы

Окружающий мир, литературное чтение

1-А, 4-А, 4-Б классы

Краткая аннотация проекта

У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, городом…

Данный проект проводится в рамках учебного курса Окружающий мир А.А.Вахрушева "Моё Отечество" ,литературное чтение.На изучение раздела "Твои родные и твоя Родина в потоке времени" по Программе отводится 8 часов учебного времени.Тема одна из интересных в начальной школе.Он охватывает изучение учебных тем: «Живая связь времён», «Как люди считают время», «С чего начинается Родина?», «Память о прошлом». Кроме того, у учащихся мы будем формировать компетентности в сфере самостоятельной деятельности, приобретение знаний из различных источников информации.Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес детей, творческую активность.

План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.

Предполагаемые результаты: - Самостоятельно распределять обязанности в группе. - Работать с дополнительной литературой, Интернет-ресурсами. - Проанализировать и обобщить полученные знания. - Создать презентацию. - Создать родословное древо - Создать макет своей "малой Родины" - Фильм о своих друзьях. Объяснять значение слова "Родина". - Различать такие понятия как "Родина" и "родина", страна и государство.Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с воспитанием патриотизма и гражданственности.

План проекта [1]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

С чего начинается Родина?

1. Проблемный вопрос: Где родился, там и пригодился?
   1. Учебный вопрос: Та земля мила, где мать родила?
   2. Учебный вопрос:Можно нас назвать поколением?
   3. Учебный вопрос:Жить - Родине служить?
2. Проблемный вопрос:Легко ли жить одному?
   1. Учебный вопрос:Нужна ли человеку Родина?
   2. Учебный вопрос:Друзья - кто они?
   3. Учебный вопрос:Кого называют земляками?
3. Проблемный вопрос: Широка моя страна родная?
   1. Учебный вопрос:Откуда начинается Родина?
   2. Учебный вопрос:Как на Руси появилось государство?
   3. Учебный вопрос:Матушка-Волга и широка, и долга?

Публикация учителя

• 

  1 страница

• 

  2 страница

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте Нет земли краше, чем Родина наша!

Презентация группы "Книгоискатели" «Летопись наших семей»

Оценивание презентации группы "Книгоискатели"

Виртуальная экскурсия «Сердцу милый уголок…» - группа "Экскурсоводы"

Оценивание виртуальной экскурсии группы "Экскурсоводы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей «Знаю ли я родословную своей семьи?»

Игра "Угадай-ка!"

Игра "Играй, играй, да дело знай"

Другие документы