Учебный проект Нет земли краше, чем Родина наша!

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Авторы проекта

Бояринова Татьяна Ивановна

Науменко Ирина Владимировна

Бычкова Елена Евгеньевна

Название проекта

"Нет земли краше, чем Родина наша!"

Предмет, классы

Окружающий мир, литературное чтение

1-А, 4-А, 4-Б классы

Краткая аннотация проекта

У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, городом…

Данный проект проводится в рамках учебного курса окружающий мир, А.А.Вахрушев "Моё Отечество", Р.Н.Бунеев, Е.Е.Бунеева литературное чтение. На изучение раздела "Твои родные и твоя Родина в потоке времени" по Программе отводится 8 часов учебного времени.Тема одна из интересных в начальной школе.Проект охватывает изучение учебных тем: «Живая связь времён», «Как люди считают время», «С чего начинается Родина?», «Память о прошлом». У учащихся мы будем формировать компетентности в сфере самостоятельной деятельности, приобретение знаний из различных источников информации. Работа над проектом помогает расширить познавательный интерес детей, творческую активность.

План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучениия. В центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.

Предполагаемые результаты: - Самостоятельно распределять обязанности в группе - Работать с дополнительной литературой, Интернет-ресурсами - проанализировать и обобщить полученные знания. - Создать презентацию - создать родословное древо - создать макет своей "малой Родины" - фильм о своих друзьях. - объяснять значение слова "Родина" - различать такие понятия как "Родина" и "родина", страна и государство. Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с воспитанием патриотизма и гражданственности

План проекта [1]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

С чего начинается Родина?

  1. Проблемный вопрос: Где родился, там и пригодился?
    1. Учебный вопрос: Та земля мила, где мать родила?
    2. Учебный вопрос: Можно нас назвать поколением?
    3. Учебный вопрос: Жить - Родине служить?
  2. Проблемный вопрос:Легко ли жить одному?
    1. Учебный вопрос: Нужна ли человеку Родина?
    2. Учебный вопрос: Друзья - кто они?
    3. Учебный вопрос: Кого называют земляками?
  3. Проблемный вопрос:Широка моя страна родная?
    1. Учебный вопрос: Откуда начинается Родина?
    2. Учебный вопрос: Как на Руси появилось государство?
    3. Учебный вопрос: Матушка-Волга и широка, и долга?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте Нет земли краше, чем Родина наша!

Презентация группы "Книгоискатели" «Летопись наших семей»

Оценивание презентации группы "Книгоискатели"

Создание буклета "Моя малая Родина" - группа "Исторические персоны"

Таблица ЗИУ

Оценивание группы "Исторические персоны"

Виртуальная экскурсия «Сердцу милый уголок…» - группа "Экскурсоводы"

Оценивание виртуальной экскурсии группы "Экскурсоводы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей «Знаю ли я родословную своей семьи?»

Игра "Угадай-ка!"

Игра "Играй, играй, да дело знай"

Фильм о Тольятти

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/