Учебный проект Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ...

Версия 23:31, 14 декабря 2011

Автор проекта

Масютенко Артём Павлович

Название проекта

Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ...

Предмет, класс

Английский язык 10 класс

Краткая аннотация проекта

«Какую профессию мне выбрать?» — вот вопрос, который задает себе каждый молодой человек, вступающий во взрослую жизнь. Конечно, нелегко выбрать профессию из 2000, которые существуют сегодня. Особенно трудно это сделать, если у вас есть различные интересы и хобби.

Человек проводит на работе почти полжизни. Поэтому это очень важно — правильно выбрать профессию. Психологи считают, что профессию нужно выбирать в соответствии с индивидуальными способностями и талантами человека. Чтобы сделать правильный выбор, вы должны подумать, какие у вас етсь способности, что вам нравится делать, и постараться понять, чего вы хотите достичь в жизни.

План проекта

Работа над проектом ведётся в течение 10 уроков

Этап подготовительный'

До начала работы учитель планирует:

этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися (План проекта); оценивание (формирующее и итоговое) в ходе проекта (План оценивания).

До начала работы над проектом учитель готовит:

буклет для учащихся других классов данной параллели "My future job" стартовую презентацию учителя для выявления представлений и интересов учащихся. набор дидактического и раздаточного материала, в том числе для формирующего оценивания

Этап I. «I can. I want. I must»

Презентация проекта учителем:

буклет для учащихся других классов данной параллели "My future job" стартовая презентация учителя

Формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной исследовательско-поисковой работы: "Staff", "Freelancers" и "Head Hunter";

«Мозговой штурм» в группах: выбор темы исследования каждым учеником и в группах;

Этап II. «Your choice»

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Быть или не быть?

1. Проблемный вопрос:Как я могу пригодиться своей Родине?
   1. Учебный вопрос: Моя будущая профессия?
   2. Учебный вопрос: Что необходимо чтобы добиться успеха?
   3. Учебный вопрос: Кто умнее мальчики или девочки?
2. Проблемный вопрос:Можно ли добиться успеха не продолжая обучение после школы?
   1. Учебный вопрос:Профессии членов моей семьи?
   2. Учебный вопрос:Кем я хотел стать в детстве и почему не стал?
   3. Учебный вопрос:Кем работали звезды кино и шоубизнеса до того как стали знаменитыми?
3. Проблемный вопрос:Мы ищем работу или она нас?
   1. Учебный вопрос: Как выбрать профессию?
   2. Учебный вопрос: Как найти работу?
   3. Учебный вопрос: Как пройти собеседование и найти хорошего работника?

Публикация учителя

Буклет Страница1

Буклет Страница2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы