Учебный проект Общий род доступен всем

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 137: Строка 137:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[http://www.google.com/cse/home?cx=004060715701152334831:5pvpat-f_ea ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 16:29, 26 апреля 2010

Содержание

Автор проекта

Архипова Людмила Викторовна

Название проекта

Общий род доступен всем.

Предмет, класс

Русский язык, литературное чтение, ИЗО, 4 класс.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему говорят, мальчик-умница, а девочка-молодец?

Проблемные вопросы:

Есть ли имена существительные не имеющие рода?

Есть ли неодушевлённые имена существительные общего рода?

Можно ли определить мужской и женский пол имён существительных общего рода?


Учебные вопросы:

Какого рода бывают имена существительные?

Как определить род имен существительных?

У всех ли имён существительных можно определить род?

Как определить одушевленные и неодушевленные имена существительные?

В какой речи допускается употребление слов общего рода?

Какую эмоциональную окраску могут иметь слова общего рода?

Какие слова указывают на мужской и женский пол имен существительных общего рода?

Изменяются ли слова общего рода по числам?

В каких словарях можно узнать значение слов общего рода?

Публикация учителя

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

ОБЩИЙ РОД ДОСТУПЕН ВСЕМ

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Гипотеза

Этапы исследования

  • ...
  • ...
  • ...

Объект исследования

Методы

  • ...
  • ...
  • ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/