Учебный проект Общий род доступен всем

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 54: Строка 54:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
==Тема исследования==
 
  
 
==Актуальность проблемы==
 
 
==Цель==
 
 
==Задачи==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
==Гипотеза==
 
 
==Этапы исследования==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
==Объект исследования==
 
 
 
 
==Методы==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
==Ход работы==
 
 
==Наши результаты==
 
 
==Выводы==
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
                             
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
 
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 16:31, 26 апреля 2010

Содержание

Автор проекта

Архипова Людмила Викторовна

Название проекта

Общий род доступен всем.

Предмет, класс

Русский язык, литературное чтение, ИЗО, 4 класс.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему говорят, мальчик-умница, а девочка-молодец?

Проблемные вопросы:

Есть ли имена существительные не имеющие рода?

Есть ли неодушевлённые имена существительные общего рода?

Можно ли определить мужской и женский пол имён существительных общего рода?


Учебные вопросы:

Какого рода бывают имена существительные?

Как определить род имен существительных?

У всех ли имён существительных можно определить род?

Как определить одушевленные и неодушевленные имена существительные?

В какой речи допускается употребление слов общего рода?

Какую эмоциональную окраску могут иметь слова общего рода?

Какие слова указывают на мужской и женский пол имен существительных общего рода?

Изменяются ли слова общего рода по числам?

В каких словарях можно узнать значение слов общего рода?

Публикация учителя

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

ОБЩИЙ РОД ДОСТУПЕН ВСЕМ

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/