Учебный проект Право в нашей жизни

Версия 11:33, 22 августа 2011

Автор проекта

Васильева Наталия Владимировна

Право в нашей жизни

Основы жизненного самоопределения, 11 класс

Учебный проект направлен на практическое освоение знаний о правах человека, формах их закрепления в нормативно-правовой базе РФ, способах защиты прав в современном обществе. Учащиеся получат возможность познакомится с историей развития права начиная с периода средневековья до наших дней. Актуальность проекта заключается в возможности применения полученных знаний в сегодняшней жизни для защиты своих законных интересов. Проект будет полезен учащимся не только с социально-значимой стороны, но и необходим для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Проблемный вопрос 1:Что лучше: быть правым или иметь права?

Учебный вопрос 1: Кто прав: мужчина, богач или человек?

Учебный вопрос 2: Как в нашу жизнь вошли права человека?

Учебный вопрос 3: Первые документы по правам человека.

Учебный вопрос 4: Как и когда произошло международное признание прав человека?

Учебный вопрос 5: Что называют "правами человека"?

Учебный вопрос 6: Классификации прав человека.

Проблемный вопрос 2: "Жениться не напасть, как бы замужем не пропасть!"

Учебный вопрос 1: Права человека в семье.

Учебный вопрос 2: Возникновение семейного законодательства и его цели.

Учебный вопрос 3: Современное семейное право.

Проблемный вопрос 3: Что должен знать козленок, чтобы его не съел волк или другие козлята?

Учебный вопрос 1: Формы защиты прав несовершеннолетних.

Учебный вопрос 2: Правовые институты РФ.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы