Учебный проект Прав ли Дарвин?

Версия 15:19, 21 марта 2011 (просмотреть исходный код) Долина Валентина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) ← Предыдущая правка		Версия 16:11, 21 марта 2011 (просмотреть исходный код) Долина Валентина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) Следующая правка →
Строка 12:		Строка 12:
	== Краткая аннотация проекта ==		== Краткая аннотация проекта ==
−	Цель: Формирование компнте	+	'''Цель:'''формирование компетентности самостоятельной познавательной деятельности.
		+	'''Задачи:'''
		+	'''Образовательные:'''
		+	*актуализировать и систематизировать знания учащихся.
		+	*развивать умения сравнивать, доказывать и обобщать материал.
		+
		+	'''Развивающие:'''
		+	*навыки самостоятельной  работы.
		+	*умений увидеть проблему.
		+
		+	'''Воспитательные:'''
		+	*формирование коммуникативных качеств, культуры общения
	== Вопросы, направляющие проект ==		== Вопросы, направляющие проект ==

---

Версия 16:11, 21 марта 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 7 Темы исследований учащихся по проекту 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Дидактические материалы проекта 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Список ресурсов:

Автор проекта

Долина Валентина Михайловна

Название проекта

Прав ли Ч Дарвин.

Предмет, класс

биология, 11класс

Краткая аннотация проекта

Цель:формирование компетентности самостоятельной познавательной деятельности. Задачи: Образовательные:

• актуализировать и систематизировать знания учащихся.
• развивать умения сравнивать, доказывать и обобщать материал.

Развивающие:

• навыки самостоятельной работы.
• умений увидеть проблему.

Воспитательные:

• формирование коммуникативных качеств, культуры общения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Темы исследований учащихся по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет-ресурсы:

• ...
• ...
• ...