Учебный проект Приставки - труженицы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Другие документы)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Учебный проект "Приставки - труженики" разработан для учеников 3 класса и проводится в рамках учебного курса русский язык А. В. Полякова. В 3 классе в полном объёме изучается состав слова. Данный прект глубоко раскрывает понятие о приставках. Проект поможет глубже изучить учебный материал, повысить орфографическую грамотность учащихся, приобщит детей к исследовательской деятельности, будет способствовать развитию творческих способностей.
+
Учебный проект '''"Приставки - труженицы"''' носит исследовательский характер, разработан для учеников 3 класса и проводится в рамках учебного курса "Русский язык" авт. А. В. Полякова.  
  
== План проекта ==
+
В 3 классе в полном объёме изучается состав слова. Данный проект глубоко раскрывает понятие о приставках, развивает аналитическое мышление, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и применять правило на практике.
  
 +
'''Продолжительность проекта:''' 2 часа (1 неделя).
  
 +
'''Цель проведения проекта:'''
  
 +
стимулировать учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу.
 +
 +
'''Задачи проведения проекта:'''
 +
 +
1. Повышать орфографическую грамотность.
 +
 +
2. Приобщаться к исследовательской деятельности.
 +
 +
3. Учиться искать нужную информацию в различных источниках.
 +
 +
4. Развивать творческие способности.
 +
 +
5. Воспитывать ответственное отношение к учению, усидчивости, прилежанию и взаимопомощи.
 +
 +
'''Ожидаемые результаты:'''
 +
 +
Данный проект приобщит детей к исследовательской деятельности, научит поиску нужной информации в различных источниках, будет способствовать развитию творческой деятельности.
 +
 +
== План проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Qi1EvjdaTjEX8aq645G4QeRWgtzOFaIBT_dkULf7syI/edit?hl=ru&authkey=CIb627AJ Посмотреть план]
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
На самом ли деле приставки - труженицы?
+
'''На самом ли деле приставки - труженицы?'''
#''Проблемный вопрос:''Каждая ли приставка несёт смысл?
+
#''Проблемный вопрос:'''''Много ли на свете приставок?'''
##''Учебный вопрос:''Много ли на свете приставок?
+
##''Учебный вопрос:''Каждая ли приставка несёт смысл?
 
##''Учебный вопрос:''Приставка или нет?
 
##''Учебный вопрос:''Приставка или нет?
 
##''Учебный вопрос:''Куда может спрятаться приставка?
 
##''Учебный вопрос:''Куда может спрятаться приставка?
#''Проблемный вопрос:''Для разных приставок - разные законы?
+
#''Проблемный вопрос:'''''Для разных приставок - разные законы?'''
 
##''Учебный вопрос:''Сколько законов для приставок?
 
##''Учебный вопрос:''Сколько законов для приставок?
 
##''Учебный вопрос:''Как определить, к какой группе относится приставка?
 
##''Учебный вопрос:''Как определить, к какой группе относится приставка?
 
##''Учебный вопрос:''Как не сделать ошибку в написании приставок каждой группы?
 
##''Учебный вопрос:''Как не сделать ошибку в написании приставок каждой группы?
#''Проблемный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-YHu9NFCd1FN2JiZDAxMzctMzZmYS00NDE4LTkzYmMtYTJmODczYzUwYzNj&hl=ru&authkey=CJ_YsLoD Буклет]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-YHu9NFCd1FZmY2ODM0NWQtZDYyYi00N2Y2LWEwYTQtZTVmZjFlOGYyMGZj&hl=ru&authkey=CMKWzO4N Вводная презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-YHu9NFCd1FOTdiY2MzNzItYzQ1MC00OWMwLWJjZWYtMzdjMzNjNjM1ZTc2&hl=ru&authkey=CPfG6q4B Презентация учащихся]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
 
План оценивания.  
 
План оценивания.  
 
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
 
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 57: Строка 74:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Таблицы З-И-У
*...
+
* Вводная презентация учителя
*...
+
* Думать-Объединяться-Делиться
 +
* У каждого своё дело
 +
* Буклет для родителей
 
  |
 
  |
*...
+
* Игра "Правописание приставок"
*...
+
* Памятка обучающего и обучаемого
*...
+
* Устные и письменные тесты и викторины
 +
* Отчёты по выполнению проекта
 
  |
 
  |
*...
+
* [https://docs.google.com/document/d/1q6nyW-VAM2KD85cXMBxthjLcQWSdJvSiT2ka4Rp9Q44/edit?hl=ru&authkey=CKuUiKsD Самооценка и рефлексия (оценочные листы)]
*...
+
* [https://docs.google.com/document/d/1N61sd1kngn5HAlku4uEY0JNk8FMlBKAVcGCiSGZi8Js/edit?hl=ru&authkey=COKlkdYJ Оценка учителя]
*...
+
* Лист предложений и пожеланий
 +
* Итоговый тест
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDFIWWp2WkdzcUJMRnJxUmU2NktlRHc6MQ '''Проверочный тест по теме: "Приставки. Написание приставок".''']
  
 +
[http://classtools.net/widgets/dustbin_7/1F5eZ.htm '''Игра "Написание приставок"''']
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 13:50, 20 июля 2011


Содержание

Автор проекта

Рубцова Светлана Константиновна

Название проекта

Приставки - труженицы

Предмет, класс

Русский язык, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект "Приставки - труженицы" носит исследовательский характер, разработан для учеников 3 класса и проводится в рамках учебного курса "Русский язык" авт. А. В. Полякова.

В 3 классе в полном объёме изучается состав слова. Данный проект глубоко раскрывает понятие о приставках, развивает аналитическое мышление, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и применять правило на практике.

Продолжительность проекта: 2 часа (1 неделя).

Цель проведения проекта:

стимулировать учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу.

Задачи проведения проекта:

1. Повышать орфографическую грамотность.

2. Приобщаться к исследовательской деятельности.

3. Учиться искать нужную информацию в различных источниках.

4. Развивать творческие способности.

5. Воспитывать ответственное отношение к учению, усидчивости, прилежанию и взаимопомощи.

Ожидаемые результаты:

Данный проект приобщит детей к исследовательской деятельности, научит поиску нужной информации в различных источниках, будет способствовать развитию творческой деятельности.

План проекта

Посмотреть план

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: На самом ли деле приставки - труженицы?

  1. Проблемный вопрос:Много ли на свете приставок?
    1. Учебный вопрос:Каждая ли приставка несёт смысл?
    2. Учебный вопрос:Приставка или нет?
    3. Учебный вопрос:Куда может спрятаться приставка?
  2. Проблемный вопрос:Для разных приставок - разные законы?
    1. Учебный вопрос:Сколько законов для приставок?
    2. Учебный вопрос:Как определить, к какой группе относится приставка?
    3. Учебный вопрос:Как не сделать ошибку в написании приставок каждой группы?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Таблицы З-И-У
  • Вводная презентация учителя
  • Думать-Объединяться-Делиться
  • У каждого своё дело
  • Буклет для родителей
  • Игра "Правописание приставок"
  • Памятка обучающего и обучаемого
  • Устные и письменные тесты и викторины
  • Отчёты по выполнению проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проверочный тест по теме: "Приставки. Написание приставок".

Игра "Написание приставок"

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/