Учебный проект Программирование в жизни

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 31: Строка 31:
 
*Любая ли последовательность действий - алгоритм?<br>
 
*Любая ли последовательность действий - алгоритм?<br>
 
*Какие бывают алгоритмы (виды)?<br>
 
*Какие бывают алгоритмы (виды)?<br>
 +
*Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?<br>
 
*Кто исполняет алгоритм?<br>
 
*Кто исполняет алгоритм?<br>
 
*Что такое программа?<br>
 
*Что такое программа?<br>
 
*Программист, кто он?<br>
 
*Программист, кто он?<br>
*Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?<br>
 
 
*Кто пишет сценарий жизни?<br>
 
*Кто пишет сценарий жизни?<br>
 
*Мечтать не вредно?<br>
 
*Мечтать не вредно?<br>

Версия 23:16, 8 февраля 2010

Содержание

Автор проекта

Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти

Название проекта

Программирование в жизни

Предмет, класс

Информатика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

В преподавании информатики на первое место в качестве цели обучения я ставлю формирование алгоритмического стиля мышления, которому сопутствуют «сформированность умений оптимально спланировать действия, предусмотреть возможные пути развития ситуации, оценить полученные результаты, а также высокий уровень логико-комбинаторного стиля мышления, проявляющегося в способности всесторонне оценивать ситуацию и принимать адекватные решения». Для этого можно использовать, в том числе, метод проектов. В седьмом (а в некоторых параллелях в восьмом) классе изучается реализация основных алгоритмических структур: линейной, ветвления, циклов в системе программирования. Выполняя данный проект, учащиеся постараются доказать, что программировать можно не только в школе, но и в жизни. Надо только правильно написать сценарий своими мечтами и желаниями, а для этого нужно понять, что важно не только то, чтобы мечты сбывались, а прежде всего то, как эти мечты сформулированы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как запустить механизм исполнения желаний?

Проблемные вопросы

  • Есть ли жизнь без алгоритмов?
  • Программирование - польза или вред?
  • Как создать формулу успеха?

Учебные вопросы

  • Что такое алгоритм (программа)?
  • Любая ли последовательность действий - алгоритм?
  • Какие бывают алгоритмы (виды)?
  • Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?
  • Кто исполняет алгоритм?
  • Что такое программа?
  • Программист, кто он?
  • Кто пишет сценарий жизни?
  • Мечтать не вредно?
  • Формулы успеха (привести примеры)

Публикация учителя

Первая страница буклета проекта

Вторая страница буклета проекта

Визитная карточка проекта

Здесь Вы можете познакомиться с визитной карточкой моего проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Здесь Вы можете просмотреть вводную презентацию проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Предлагаю к просмотру презентацию учащихся, в которой они постарались ответить на вопрос "Есть ли жизнь без алгоритмов?"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог проекта

Другие документы

Здесь вы можете ознакомиться с полезными ссылками на различные источники в глобальной сети Internet по теме проекта.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/