Учебный проект Публичные выступления
(→Автор проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 44 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [ | + | [[Участник:Бубнова Наталья Васильевна|Бубнова Наталья Васильевна]] |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| + | "Два крыла публичной речи". Публичное выступление и ораторское мастерство. | ||
| + | == Предмет, класс == | ||
| + | Основы проектной деятельности, 9 класс | ||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | ''Скажи мне слово – и я скажу, кто ты!'' | |
| + | ''Сократ.'' | ||
| + | Цель проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности: | ||
| − | + | • Самоорганизация перед публичным выступлением и в его процессе, преодоление негативных психологических состояний; | |
| − | + | ||
| + | • Качественная подготовка материала для выступления с учетом особенностей аудитории; | ||
| + | |||
| + | • Применение широкого спектра приемов управления вниманием аудитории в процессе выступления; | ||
| + | |||
| + | • Обретение практических навыков успешных публичных выступлений, презентаций и эффективного общения, а так же для проведения переговоров, дебатов, споров, экзаменов, собеседований и т.д. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Данный проект разработан для учащихся 9 классов при изучении темы "Публичное выступление". В ходе работы ребята делятся на пять групп и проводят исследование в предложенном им направлении: | ||
| + | |||
| + | 1 группа: Экспертная группа. Подготовка к публичному выступлению. Какие факторы необходимо учитывать, при подготовке к публичному выступлению? | ||
| + | Составление памятки. | ||
| + | |||
| + | 2 группа: Аналитическая группа. Анкетирование на тему “Как сделать публичное выступление успешным?” (рисуется коллаж). Анализ публичного выступления Владимира Владимировича Путина. | ||
| + | |||
| + | 3 группа: Исследовательская группа. Влияние имиджа на публичное выступление. | ||
| + | |||
| + | 4 группа: Практическая группа. Роль публичных выступлений в профессиональной деятельности. Демонстрирует пример публичного выступления на тему “Курение – это вред!” (создание презентации). | ||
| + | |||
| + | 5 группа: Психологи. Рассматривают психологическую точку зрения публичного выступления. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | В проекте "Два крыла публичной речи" на основе проведенных исследований, обзора литературы, дискуссий учащиеся 9 классов познают роль публичных выступлений в нашей жизни, у них формируются необходимые для публичных выступлений навыки: ораторские, управление аудиторией, подготовки текста выступления. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос'' | + | '''Основополагающий вопрос''' |
| + | Могу ли я покорить мир? | ||
| + | '''Проблемные вопросы''' | ||
| + | - Как сделать публичное выступление успешным? | ||
| + | - Как преодолеть страх публичного выступления? | ||
| − | + | - Как научиться связанно излагать свои мысли? | |
| + | - Как управлять вниманием аудитории? | ||
| − | + | - Какова роль публичного выступления в профессиональной деятельности? | |
| + | '''Учебные вопросы''' | ||
| + | |||
| + | - Что такое публичное выступления? | ||
| + | |||
| + | - Какие виды публичных выступлений вы знаете? | ||
| + | |||
| + | - Какие правила и приемы публичного выступления существуют? | ||
| + | |||
| + | - Каковы факторы успешного публичного выступления? | ||
| + | |||
| + | - Какие методики подготовки публичного выступления вы знаете? | ||
| + | |||
| + | - Как правильно выбрать цель выступления? | ||
| + | |||
| + | - Что такое самопрезентация во время публичного выступления? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | Буклет для родителей о проекте "Публичное выступление" | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/leaf?id=0B1lJstIuYLKLM2VjNzhlZjUtYTdmOS00YTViLThlZGUtZmE4MmU2MTZjNGM0&hl=ru Буклет часть 1] | ||
| + | [http://docs.google.com/leaf?id=0B1lJstIuYLKLNGM4ZTEwN2QtMTY1Zi00MzNkLTgzMDctNjhjNWMwMDkwOGFh&hl=ru Буклет часть 2] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMTVkdHZ3ejlwbg&hl=ru Визитка проекта "Два крыла публичной речи"] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfM2ZidzIzdGRw&hl=ru Два крыла публичной речи] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMTljcG54NHFoYg&hl=ru Памятка для выступающего(Группа экспертов)] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMjBjeGh2dHpmZA&hl=ru Обороты речи приемлемые и неприемлемые для публичного выступления(Группа исследователей)] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMjRjNjN4d2Rndg&hl=ru Приёмы установления контакта с аудиторией(Группа психологов)] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dE5TVklOUXZtZTgzb3ZGdENFRlV2X1E6MA Опрос по теме "Публичные выступления"] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMThjOXIzN3JkZw&hl=ru Критерии оценивания презентации учеников] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMTZodGIyM2hkMw&hl=ru Вспомогательные сервисы ] | ||
| + | |||
| + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0AVlJstIuYLKLZGdua2ZudHpfMTdnZzJrM2tuMg&hl=ru Правила проведения опроса (анкетирования)] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Разные предметы]] |
| + | [http://publvist.blogspot.com/ Блог на тему "Публичные выступления"] | ||
Текущая версия на 13:20, 7 сентября 2010
Автор проекта
Название проекта
"Два крыла публичной речи". Публичное выступление и ораторское мастерство.
Предмет, класс
Основы проектной деятельности, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Скажи мне слово – и я скажу, кто ты!
Сократ.
Цель проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности:
• Самоорганизация перед публичным выступлением и в его процессе, преодоление негативных психологических состояний;
• Качественная подготовка материала для выступления с учетом особенностей аудитории;
• Применение широкого спектра приемов управления вниманием аудитории в процессе выступления;
• Обретение практических навыков успешных публичных выступлений, презентаций и эффективного общения, а так же для проведения переговоров, дебатов, споров, экзаменов, собеседований и т.д.
Данный проект разработан для учащихся 9 классов при изучении темы "Публичное выступление". В ходе работы ребята делятся на пять групп и проводят исследование в предложенном им направлении:
1 группа: Экспертная группа. Подготовка к публичному выступлению. Какие факторы необходимо учитывать, при подготовке к публичному выступлению? Составление памятки.
2 группа: Аналитическая группа. Анкетирование на тему “Как сделать публичное выступление успешным?” (рисуется коллаж). Анализ публичного выступления Владимира Владимировича Путина.
3 группа: Исследовательская группа. Влияние имиджа на публичное выступление.
4 группа: Практическая группа. Роль публичных выступлений в профессиональной деятельности. Демонстрирует пример публичного выступления на тему “Курение – это вред!” (создание презентации).
5 группа: Психологи. Рассматривают психологическую точку зрения публичного выступления.
В проекте "Два крыла публичной речи" на основе проведенных исследований, обзора литературы, дискуссий учащиеся 9 классов познают роль публичных выступлений в нашей жизни, у них формируются необходимые для публичных выступлений навыки: ораторские, управление аудиторией, подготовки текста выступления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Могу ли я покорить мир?
Проблемные вопросы
- Как сделать публичное выступление успешным?
- Как преодолеть страх публичного выступления?
- Как научиться связанно излагать свои мысли?
- Как управлять вниманием аудитории?
- Какова роль публичного выступления в профессиональной деятельности?
Учебные вопросы
- Что такое публичное выступления?
- Какие виды публичных выступлений вы знаете?
- Какие правила и приемы публичного выступления существуют?
- Каковы факторы успешного публичного выступления?
- Какие методики подготовки публичного выступления вы знаете?
- Как правильно выбрать цель выступления?
- Что такое самопрезентация во время публичного выступления?
Публикация учителя
Буклет для родителей о проекте "Публичное выступление"
Визитная карточка проекта
Визитка проекта "Два крыла публичной речи"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Памятка для выступающего(Группа экспертов)
Обороты речи приемлемые и неприемлемые для публичного выступления(Группа исследователей)
Приёмы установления контакта с аудиторией(Группа психологов)
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Опрос по теме "Публичные выступления"
Критерии оценивания презентации учеников
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Правила проведения опроса (анкетирования)
