Учебный проект Режим дня школьника
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
''Основополагающий вопрос:''Что можно успеть за день?" | ''Основополагающий вопрос:''Что можно успеть за день?" | ||
| − | # | + | # Проблемные вопросы: |
" Быть в движении - это...?" | " Быть в движении - это...?" | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
| − | # | + | # Учебные вопросы: |
''Что такое ЗОЖ?" | ''Что такое ЗОЖ?" | ||
" Какие правила личной гигиены необходимо знать?" | " Какие правила личной гигиены необходимо знать?" | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 21:05, 20 сентября 2010
Автор проекта
Новак Татьяна Владимировна
Название проекта
Режим дня школьника
Предмет, класс
1"А" класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учеников 1 класса. Он предполагает воспитание здорового молодого поколения , учит проводить исследовательскую работу, развивает умение работать в команде.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Что можно успеть за день?"
- Проблемные вопросы:
" Быть в движении - это...?"
" Для чего тебе свободное время?"
" Почему вкусное не всегда полезно, а полезное не всегда вкусно?"
- Учебные вопросы:
Что такое ЗОЖ?"
" Какие правила личной гигиены необходимо знать?"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
