Учебный проект Русская народная игрушка
(→Вопросы, направляющие проект) |
м (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
'' 1.Учебный вопрос:'' Из чего делали игрушки? | '' 1.Учебный вопрос:'' Из чего делали игрушки? | ||
| − | '' 2.Учебный вопрос:'' | + | '' 2.Учебный вопрос:'' Какими способами и как оформлялись игрушки? |
| − | '' 3.Учебный вопрос:'' Современные мастера игрушки кто они? | + | '' 3.Учебный вопрос:'' Современные мастера игрушки - кто они? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 15:57, 28 января 2012
Автор проекта
Беляева Галина Александровна
Название проекта
"Русская народная игрушка"
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Игрушка - вещица, сделанная для забавы, для игры и потехи.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Что есть красота и почему ее обожествляют люди?"
1.Проблемный вопрос: Игрушка - вещь или что-то живое?
1.Учебный вопрос: Что такое народная игрушка?
2.Учебный вопрос: История народной игрушки?
3.Учебный вопрос: Из чего мастерили игрушки?
2.Проблемный вопрос: Может ли игрушка помочь в трудную минуту?
1.Учебный вопрос: Что такое: кукла-пеленашка, кукла-крупеничка, кукла-столбушка?
2.Учебный вопрос: Формы игрушки?
3.Учебный вопрос: Назначение игрушек в быту?
3.Проблемный вопрос: Какими игрушками играли наши бабушки?
1.Учебный вопрос: Из чего делали игрушки?
2.Учебный вопрос: Какими способами и как оформлялись игрушки?
3.Учебный вопрос: Современные мастера игрушки - кто они?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
