Учебный проект Сделано богом или немного о яйцах

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 19: Строка 19:
 
''Основополагающий вопрос:''  
 
''Основополагающий вопрос:''  
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос: Просто, как яйцо. Верна ли пословица?''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос: Как не купить мину замедленного действия? или Почему так пахнут несвежие яйца?''
+
#''Проблемный вопрос: Как образуется пуга?''
 
##''Учебный вопрос: Какими методами определяют качество яиц?''
 
##''Учебный вопрос: Какими методами определяют качество яиц?''
 
##''Учебный вопрос: Как определить свежесть яиц? ''
 
##''Учебный вопрос: Как определить свежесть яиц? ''

Версия 23:04, 26 января 2012


== Автор проекта == Устинова Елена Владимировна

== Название проекта == Сделано богом или немного о яйцах.

== Предмет, класс == Технология. 5 класс.

Содержание

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос: Просто, как яйцо. Верна ли пословица?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: Как образуется пуга?
    1. Учебный вопрос: Какими методами определяют качество яиц?
    2. Учебный вопрос: Как определить свежесть яиц?
    3. Учебный вопрос: Почему нельзя пить сырые яйца?
  3. Проблемный вопрос: Почему на Пасху принято красить яйца, особенно в красный цвет?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос: Какие способы вы используете для окрашивания яиц дома?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/present/edit?id=0ASToebSLKtssZGM1NWhkdDdfMGd2ZDY2ZmNmзаголовок ссылки Темы исследований учащихся[http://www.example.com заголовок ссылки]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

https://docs.google.com/document/d/1VBVbZmtYqyKwlTOUJlJnzebMoqD6QwDEYFftWMunwUo/editзаголовок ссылки

Исследование Строение яйца

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

http://www.google.ru/cse/home?cx=014878120493422878799:nb6nfjpxy_8заголовок ссылки

Печатные источники

• Подарки. Техники. Приемы. Изделия. - М: АСТ-ПРЕСС, 1999 • Михайлов К.Е. Что есть яйцо и как оно живет //Биология, 1999, № 3. • Николов Т. Долгой путь жизни. – М.: Мир, 1986. • Скурихин И.М., Нечаев А.П. Все о пище с точки зрения химика. – М.: Высшая школа, 1991.

       Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений / Автор-составитель Вадим Серов. — Локид-Пресс, 2003.

Другие документы

Сервисы в проекте

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/