Учебный проект Страницы Тольятти

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{Шаблон:Портфолио проекта}})
 
(→Другие документы)
 
(не показаны 52 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
{{Шаблон:Портфолио проекта}}
+
== Автор проекта ==
 +
 
 +
Жучая Ирина Митрофановна
 +
 
 +
== Название проекта ==
 +
Страницы Тольятти
 +
 
 +
== Предмет, класс ==
 +
 
 +
Изобразительное искусство, 4 класс
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Работа над проектом 4недели.
 +
 
 +
Проект проводится в рамках учебного курса "Изобразительное искусство" В.С. Кузина. Данный проект формирует осознание того, что нужно жить в мире и согласии с людьми разных национальностей, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к малой родине.
 +
 +
В последнее время окружающие нас люди все чаще задумываются о генеалогических корнях своей семьи, о своем генеалогическом древе. А город Тольятти – это наша большая семья, в которой мирно живут люди самых различных национальностей и профессий: чуваши, мордва, татары, русские. В рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей родного края, исторических корней возникновения и развития города Ставрополя, причин его переноса и переименования в город Тольятти. Выстроят, так называемое, генеалогическое древо нашей единой, большой и родной для нас семьи – города Тольятти, выяснят корни родного города, узнают какие народности населяли Ставрополь – на - Волге.
 +
 
 +
При проведении проекта формируются коммуникативные навыки, организуются навыки самостоятельного исследования по учебной теме.В рамках проекта учащиеся приобретают навыки групповой работы в поисках информации. После завершения проекта учащиеся смогут:самостоятельно находить информацию из разных источников,работать в группах, делать выводы.
 +
 
 +
== План проекта ==
 +
'''Подготовительный этап'''
 +
 
 +
''Деятельность учителя:''
 +
* определить тему проекта, поставить цель и задачи проекта, сформулировать вопросы;
 +
* определить этапы проекта, темы учебных исследований;
 +
* составить план оценивания;
 +
* составить список литературы;
 +
* приготовить буклет для родителей;
 +
* вводную презентацию для учащихся;
 +
* список оборудования (википедия, видеофильмы, проектор);
 +
* разработать критерии оценивания.
 +
 
 +
'''Основной этап'''
 +
 
 +
''Деятельность учителя:''
 +
* знакомство родителей с буклетом;
 +
* показ вводной презентации;
 +
* постановка проблемных вопросов;
 +
* деление на группы и распределение ролей;
 +
* анализ проблемных вопросов.
 +
 
 +
''Деятельность учащихся:''
 +
* составление плана деятельности;
 +
* исследовательская деятельность;
 +
* сбор информации;
 +
* рисунки на заданную тему;
 +
* оценивание;
 +
* оформление результатов исследования в виде презентации, буклета, постера.
 +
 
 +
'''Заключительный этап'''
 +
 
 +
''Защита проекта:''
 +
* презентация работ учащихся;
 +
* основные выводы по теме исследования;
 +
 
 +
''Оценивание работ:''
 +
* защита продуктов исследования (стендовая презентации).
 +
 
 +
''Подведение итогов:''
 +
* Создание постера"Ставрополь - Тольятти. Страницы истории";
 +
* Рефлексия учащихся.
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
'''Основополагающий вопрос:''' Почему у города Ставрополь - на - Волге есть приставка "на"?
 +
 
 +
# '''Проблемный вопрос:'''  К какому историческому моменту восходит основание города Ставрополя?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Почему город Ставрополь основали на Волге?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Кто основал город Ставрополь?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Город с названием Ставрополь был единственным или нет?
 +
 
 +
# '''Проблемный вопрос:'''  Почему жители города Ставрополя переселились на новое место?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Какова причина переноса города Ставрополь на новое место?
 +
## '''Учебные вопросы:''' В каком году город Ставрополь - на - Волге поменял свое местоположение?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Что было утрачено в результате переноса города Ставрополя на новое место?
 +
 
 +
# '''Проблемный вопрос:'''  Почему переименовали город Ставрополь – на – Волге?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Кто такой Пальмиро Тольятти?
 +
## '''Учебные вопросы:''' В каком году переименовали город Ставрополь - на - Волге?
 +
## '''Учебные вопросы:''' Кто и почему предложил переименовать город?
 +
 
 +
== Публикация учителя ==
 +
[[Изображение:Фото_Pub_zhuchaya_92.jpg |250px]]
 +
[[Изображение:Фото_Pub_zhuchaya_8.jpg|250px]]
 +
 
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUTL7YnumiP-ZGZwbmJqdjVfNzkwZDNyNnRnaGQ&hl=ru Вводная презентация]
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Иследование ученика в проекте Страницы Тольятти]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUTL7YnumiP-ZGZwbmJqdjVfMTMwNXRrdzlkNmZk&hl=ru  Презентация группы "Основатели"]
 +
 
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1GnNLkQGXz-zK3on9D615c4XdXJWU3_ic5V-sh1lwgJc/edit?hl=ru План оценивания.]
 +
 
 +
 
 +
<font color="#00008B">'''Формирующее оценивание'''</font>
 +
{| border=1
 +
 +
|'''До начала проекта'''
 +
|'''В ходе проекта'''
 +
|'''После завершения проекта'''
 +
|-
 +
|
 +
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUTL7YnumiP-ZGZwbmJqdjVfNzkwZDNyNnRnaGQ&hl=ru Вводная презентация]
 +
*опрос
 +
*создание таблиц З-И-У
 +
*критерии оценивания презентаций
 +
|
 +
*критерии самооценки работы в группах
 +
*взаимное обучение
 +
*[https://docs.google.com/document/d/19-joUXIMcYIkdiqeJfHS8QnY6z8Mq25rPI77EzWNhdg/edit?hl=ru  дневник путешественника]
 +
|
 +
*анкета
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1gunwj-7n6vxsSUMhoHH6l99IZLLBUfW6f9ZFdspYFOU/edit?hl=ru  карта З-И-У оценивания проекта]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/10-k8wLrwzeVgmQgbd-1lboubusXV6mvk_6u7eWcDA5Y/edit?hl=ru  таблица самооценки готовности групп к защите проекта][
 +
*[http://classtools.net/widgets/quiz_4/b7rIs.htm  игра "Попади-ка"]
 +
*защита проекта
 +
*рефлексия
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dENyVlBfMjZ0a0RmTnBraXZwODRWaWc6MQ  Анкета для родителей]
 +
 
 +
[http://classtools.net/widgets/quiz_4/b7rIs.htm  Игра "Попади-ка"]
 +
 
 +
== Другие документы ==
 +
Печатные издания:'''
 +
* Ставрополь – Тольятти. Страницы истории. В.А.Овсянников. Тольятти. Издательство Фонда «Развитие через образование», 1996 год.
 +
 
 +
*      Город Святого Креста. Вадим Якунин. Тольятти, 1997 г.
 +
 
 +
*      Орленок. Литературно – художественный сборник для детей среднего и старшего школьного возраста.
 +
Куйбышевское книжное издательство. 1986 г.
 +
 
 +
*    Мы из Тольятти. Литературно – художественный сборник для детей среднего и старшего школьного возраста.
 +
Куйбышевское книжное издательство. 1986 г.
 +
 
 +
 
 +
'''Интернет - ресурсы:'''
 +
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%8B Города_побратимы]
 +
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B5 Ставрополь_на_Волге. (Материал из Википедии — свободной энциклопедии)]
 +
 
 +
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]
 +
 
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 13:48, 18 июля 2011

Содержание

Автор проекта

Жучая Ирина Митрофановна

Название проекта

Страницы Тольятти

Предмет, класс

Изобразительное искусство, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Работа над проектом 4недели.

Проект проводится в рамках учебного курса "Изобразительное искусство" В.С. Кузина. Данный проект формирует осознание того, что нужно жить в мире и согласии с людьми разных национальностей, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к малой родине.

В последнее время окружающие нас люди все чаще задумываются о генеалогических корнях своей семьи, о своем генеалогическом древе. А город Тольятти – это наша большая семья, в которой мирно живут люди самых различных национальностей и профессий: чуваши, мордва, татары, русские. В рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей родного края, исторических корней возникновения и развития города Ставрополя, причин его переноса и переименования в город Тольятти. Выстроят, так называемое, генеалогическое древо нашей единой, большой и родной для нас семьи – города Тольятти, выяснят корни родного города, узнают какие народности населяли Ставрополь – на - Волге.

При проведении проекта формируются коммуникативные навыки, организуются навыки самостоятельного исследования по учебной теме.В рамках проекта учащиеся приобретают навыки групповой работы в поисках информации. После завершения проекта учащиеся смогут:самостоятельно находить информацию из разных источников,работать в группах, делать выводы.

План проекта

Подготовительный этап

Деятельность учителя:

  • определить тему проекта, поставить цель и задачи проекта, сформулировать вопросы;
  • определить этапы проекта, темы учебных исследований;
  • составить план оценивания;
  • составить список литературы;
  • приготовить буклет для родителей;
  • вводную презентацию для учащихся;
  • список оборудования (википедия, видеофильмы, проектор);
  • разработать критерии оценивания.

Основной этап

Деятельность учителя:

  • знакомство родителей с буклетом;
  • показ вводной презентации;
  • постановка проблемных вопросов;
  • деление на группы и распределение ролей;
  • анализ проблемных вопросов.

Деятельность учащихся:

  • составление плана деятельности;
  • исследовательская деятельность;
  • сбор информации;
  • рисунки на заданную тему;
  • оценивание;
  • оформление результатов исследования в виде презентации, буклета, постера.

Заключительный этап

Защита проекта:

  • презентация работ учащихся;
  • основные выводы по теме исследования;

Оценивание работ:

  • защита продуктов исследования (стендовая презентации).

Подведение итогов:

  • Создание постера"Ставрополь - Тольятти. Страницы истории";
  • Рефлексия учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему у города Ставрополь - на - Волге есть приставка "на"?

  1. Проблемный вопрос: К какому историческому моменту восходит основание города Ставрополя?
    1. Учебные вопросы: Почему город Ставрополь основали на Волге?
    2. Учебные вопросы: Кто основал город Ставрополь?
    3. Учебные вопросы: Город с названием Ставрополь был единственным или нет?
  1. Проблемный вопрос: Почему жители города Ставрополя переселились на новое место?
    1. Учебные вопросы: Какова причина переноса города Ставрополь на новое место?
    2. Учебные вопросы: В каком году город Ставрополь - на - Волге поменял свое местоположение?
    3. Учебные вопросы: Что было утрачено в результате переноса города Ставрополя на новое место?
  1. Проблемный вопрос: Почему переименовали город Ставрополь – на – Волге?
    1. Учебные вопросы: Кто такой Пальмиро Тольятти?
    2. Учебные вопросы: В каком году переименовали город Ставрополь - на - Волге?
    3. Учебные вопросы: Кто и почему предложил переименовать город?

Публикация учителя

Фото Pub zhuchaya 92.jpg Фото Pub zhuchaya 8.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Иследование ученика в проекте Страницы Тольятти

Презентация группы "Основатели"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей

Игра "Попади-ка"

Другие документы

Печатные издания:

  • Ставрополь – Тольятти. Страницы истории. В.А.Овсянников. Тольятти. Издательство Фонда «Развитие через образование», 1996 год.
  • Город Святого Креста. Вадим Якунин. Тольятти, 1997 г.
  • Орленок. Литературно – художественный сборник для детей среднего и старшего школьного возраста.

Куйбышевское книжное издательство. 1986 г.

  • Мы из Тольятти. Литературно – художественный сборник для детей среднего и старшего школьного возраста.

Куйбышевское книжное издательство. 1986 г.


Интернет - ресурсы:

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8&oldid=270898»
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/