Учебный проект Творчество рядом

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 68: Строка 68:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=16ss0DAutuwsMQFtJvp4AHwdgWibTNspHQVmHN1l7A08&hl=ru план проекта "Творчество рядом"]
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=16ss0DAutuwsMQFtJvp4AHwdgWibTNspHQVmHN1l7A08&hl=ru план проекта "Творчество рядом"]
 +
 +
 +
[http://www.my-test.ru/to-test/for-people9.html тест о творческом потенциале]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 15:40, 3 сентября 2010


Содержание

Автор проекта

Ворожейкина Елена Анатольевна

Название проекта

Творчество рядом

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Каждый человек должен стремиться к самореализации, к полному раскрытию своего творческого потенциала. В ходе работы над этим проектом ребятам предоставится возможность познакомиться с разными видами творчества, узнать творческих людей Англии, а также познакомиться с творческими людьми своей школы. Проект поможет ребятам научиться чувствовать прекрасное, понимать его, внимательно и с пониманием относится к творчеству других людей.

Вопросы, направляющие проект

"А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?" (В.В. Маяковский)

  1. Что такое творчество?
    1. Что означает слово "творчество"?
    2. Какие виды творчества бывают?
    3. Почему говорят "муки творчества"?
  2. Кто такой творческий человек?
    1. Каких людей вы считаете творческими?
    2. Каковы "признаки" творческого человека?
    3. Можно ли измерить творческий потенциал?'
  3. Как творить да не натворить?
    1. Что такое хорошо, а что такое плохо?
    2. Что означает "творить" и "натворить"?
    3. Есть ли творческие люди в нашей школе?

Публикация учителя

буклет2 ,буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя "творчество рядом"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

план проекта "Творчество рядом"


тест о творческом потенциале

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/