Учебный проект Творчество рядом

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 36 промежуточных версий 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
  
== Ворожейкина Елена ==
+
== Автор проекта==
 +
[[Участник:Ворожейкина елена|Ворожейкина Елена Анатольевна]]
  
== Творчество рядом ==
+
== Название проекта ==
 +
Творчество рядом
  
== Английский язык, 6 класс ==
+
== Предмет, класс ==
 +
Английский язык, 6 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
   
+
Каждый человек должен стремиться к самореализации, к полному раскрытию своего творческого потенциала. Данный проект проводится в рамках учебной темы "Выдающиеся люди страны изучаемого языка". Проект соприкасается с темами предмета МХК. Задачей проекта является раскрытие творческого потенциала учащихся. В ходе работы над этим проектом ребятам предоставится возможность познакомиться с разными видами творчества, узнать творческих людей Англии, а также познакомиться с творческими людьми своей школы. Проект поможет ребятам научиться чувствовать прекрасное, понимать его, внимательно и с пониманием относится к творчеству других людей.
 +
Цели проекта:
 +
 
 +
    * образовательные:
 +
 
 +
- изучить виды творчества,
 +
 
 +
- узнать о знаменитых людях Англии и их творчестве,
 +
 
 +
- определить характеристики творческого человека.
 +
 
 +
 
 +
    * развивающие:
 +
 
 +
- развивать навык общения,
 +
 
 +
- формировать умение видеть прекрасное.
 +
 
 +
 
 +
    * воспитательные:
 +
 
 +
- воспитать внимание к прекрасному,
 +
 
 +
- научить работать в команде,
 +
 
 +
- воспитывать уважительное отношение к мнению других людей.
 +
 
 +
 
 +
Планируемые результаты:
 +
 
 +
    * по окончании проекта ребята будут знать:
 +
 
 +
- различные виды творчества,
 +
 
 +
- биографии выдающихся людей Англии.
 +
 
 +
 
 +
    * будут уметь:
 +
 
 +
- работать с различными информационными источниками,
 +
 
 +
- ценить и уважать творчество других людей.
 +
 
 +
 
 +
    * Планируемые продукты проектной деятельности учащихся:
 +
 
 +
- выставка творческих работ учащихся школы, родителей и учителей,
 +
 
 +
- фотостори "Мой город"
 +
 
 +
- сборник стихов, рассказов, рисунков, фотографий творческих работ учащихся, родителей и учителей школы.
 +
 
 +
- презентация "Выдающиеся люди Англии"
 +
 
 +
- характеристика творческого человека.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''
+
'''"А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?"''' (''В.В. Маяковский'')
  
#''Что такое творчество?:''
+
# '''''Что такое творчество?'''''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Что означает слово "творчество"?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Какие виды творчества бывают?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Почему говорят "муки творчества"?''
##''Учебный вопрос:''
+
#'''''Кто такой творческий человек?'''''
#''Кто такой творческий человек?:''
+
##''Каких людей вы считаете творческими?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Каковы "признаки" творческого человека?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Можно ли измерить творческий потенциал?'
##''Учебный вопрос:''
+
#'''''Как творить да не натворить?'''''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Что такое хорошо, а что такое плохо?''
#''Как творить да не натворить?:''
+
##''Что означает "творить" и "натворить"?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Есть ли творческие люди в нашей школе?''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 
+
[https://docs.google.com/leaf?id=0B-oYv3GJpVkpOWNjMmFiMGYtMDQ2Yi00YzVjLWIyZmMtOTQ0ZGM1ZmY0MDkz&hl=ru буклет2]
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B-oYv3GJpVkpYjE2NmQ4MTAtZTVhOS00ZDY4LWE4MmUtOTQ0YWRkMjJlODUz&hl=ru ,буклет]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AeoYv3GJpVkpZGhzaGJodDVfMGR6cndzcmNz&hl=ru вводная презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[[Исследование учащихся в учебном проекте творчество рядом]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 51: Строка 106:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* [https://docs.google.com/present/edit?id=0AeoYv3GJpVkpZGhzaGJodDVfMGR6cndzcmNz&hl=ru вводная презентация учителя]
*...
+
* [https://docs.google.com/document/edit?id=1Kb7TE8KQW_du_i0zi7mB1DwMJWFbBd5BJluKvL26W1M&hl=ru викторина для учеников "Кто это?"]
*...
+
* мозговой штурм
 +
* беседа о видах творчества
 
  |
 
  |
*...
+
* [http://www.my-test.ru/to-test/for-people9.html тест о творческом потенциале]
*...
+
* [https://docs.google.com/document/edit?id=1yz1-m3GjXmP3bKQX5ItYWp1TkQNS7UH_sTLJiEQAvgQ&hl=ru календарь проекта]
*...
+
* фотоальбом "Мой город"
 +
* характеристика творческого человека
 
  |
 
  |
*...
+
* [https://docs.google.com/document/edit?id=1Kb7TE8KQW_du_i0zi7mB1DwMJWFbBd5BJluKvL26W1M&hl=ru викторина для учеников "Кто это?"]
*...
+
* газета "страна Творчество"
*...
+
* интервью "а что у вас?"
 +
* презентация "выдающиеся люди Англии"
 +
* выставка творческих работ
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[https://docs.google.com/document/edit?id=16ss0DAutuwsMQFtJvp4AHwdgWibTNspHQVmHN1l7A08&hl=ru план проекта "Творчество рядом"]
 +
 +
 +
[http://www.my-test.ru/to-test/for-people9.html тест о творческом потенциале]
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/edit?id=1Kb7TE8KQW_du_i0zi7mB1DwMJWFbBd5BJluKvL26W1M&hl=ru викторина для учеников "Кто это?"]
 +
  
 +
[https://docs.google.com/document/edit?id=1yz1-m3GjXmP3bKQX5ItYWp1TkQNS7UH_sTLJiEQAvgQ&hl=ru календарь проекта]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 11:38, 8 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Ворожейкина Елена Анатольевна

Название проекта

Творчество рядом

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Каждый человек должен стремиться к самореализации, к полному раскрытию своего творческого потенциала. Данный проект проводится в рамках учебной темы "Выдающиеся люди страны изучаемого языка". Проект соприкасается с темами предмета МХК. Задачей проекта является раскрытие творческого потенциала учащихся. В ходе работы над этим проектом ребятам предоставится возможность познакомиться с разными видами творчества, узнать творческих людей Англии, а также познакомиться с творческими людьми своей школы. Проект поможет ребятам научиться чувствовать прекрасное, понимать его, внимательно и с пониманием относится к творчеству других людей. Цели проекта:

   * образовательные: 

- изучить виды творчества,

- узнать о знаменитых людях Англии и их творчестве,

- определить характеристики творческого человека.


   * развивающие: 

- развивать навык общения,

- формировать умение видеть прекрасное.


   * воспитательные: 

- воспитать внимание к прекрасному,

- научить работать в команде,

- воспитывать уважительное отношение к мнению других людей.


Планируемые результаты:

   * по окончании проекта ребята будут знать: 

- различные виды творчества,

- биографии выдающихся людей Англии.


   * будут уметь: 

- работать с различными информационными источниками,

- ценить и уважать творчество других людей.


   * Планируемые продукты проектной деятельности учащихся: 

- выставка творческих работ учащихся школы, родителей и учителей,

- фотостори "Мой город"

- сборник стихов, рассказов, рисунков, фотографий творческих работ учащихся, родителей и учителей школы.

- презентация "Выдающиеся люди Англии"

- характеристика творческого человека.

Вопросы, направляющие проект

"А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?" (В.В. Маяковский)

  1. Что такое творчество?
    1. Что означает слово "творчество"?
    2. Какие виды творчества бывают?
    3. Почему говорят "муки творчества"?
  2. Кто такой творческий человек?
    1. Каких людей вы считаете творческими?
    2. Каковы "признаки" творческого человека?
    3. Можно ли измерить творческий потенциал?'
  3. Как творить да не натворить?
    1. Что такое хорошо, а что такое плохо?
    2. Что означает "творить" и "натворить"?
    3. Есть ли творческие люди в нашей школе?

Публикация учителя

буклет2 ,буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте творчество рядом

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

план проекта "Творчество рядом"


тест о творческом потенциале


викторина для учеников "Кто это?"


календарь проекта

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/