Учебный проект Теории вымирания динозавров

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показана 31 промежуточная версия 1 участника)
Строка 11: Строка 11:
 
Окружающий мир, 4 класс
 
Окружающий мир, 4 класс
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
== '''Краткая аннотация проекта''' ==
 +
Внезапное массовое исчезновение динозавров – событие, которое случилось приблизительно 65 миллионов лет назад. Это одна из самых таинственных загадок палеонтологии. Это событие изучается с семидесятых годов прошлого века. Большинство палеонтологов считают, что в исчезновении динозавров виновато какое-то влияние извне. А другие читают, что эти великаны исчезли по какой – то другой причине.
  
 +
'''Данный проект рассчитан для учащихся 4 классов.'''
  
== План проекта ==
+
'''Продолжительность проекта''' 2 урока.
  
 +
'''Проект охватывает учебные темы по предмету окружающий мир:'''
 +
1. Виды динозавров.
  
 +
2. Теории вымирания динозавров.
 +
 +
'''Ожидаемые результаты проекта'''
 +
 +
В ходе исследования ребята узнают, когда динозавры царили на земле
 +
 +
Изучат группы динозавров
 +
 +
Найдут факты, подтверждающие существование динозавров
 +
 +
Ознакомятся с теориями гибели этих огромных рептилий
 +
 +
Создадут буклет по теме: "Кто они - динозавры"
 +
 +
Составят кроссворд по теме: "Группы динозавров"
 +
 +
Оформят стенгазету по теме: "Теории гибели динозавров"
 +
 +
Ответят на вопросы викторины
 +
 +
В ходе проекта продемонстрируют готовый продукт
 +
 +
== План проекта ==
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtZlJfhkvp3RdC1PeEVHWlJSX3Z6TUhKLTNMTFV0a3c&hl=ru План проекта]
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:'' Когда динозавры царили на земле?
+
''Основополагающий вопрос:'' Отчего и как погибли динозавры?
  
#''Проблемный вопрос:''Могли ли динозавры погибнуть от падения метеорита?
+
#''Проблемный вопрос:''Какие факты подтверждают существование динозавров?
 
##''Учебный вопрос:''Кто такие динозавры?
 
##''Учебный вопрос:''Кто такие динозавры?
##''Учебный вопрос:''Когда динозавры царили на земле?
+
##''Учебный вопрос:''Где жили динозавры?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как выглядели динозавры?
#''Проблемный вопрос:''Могло ли существенное похолодание на планете быть следствием вымирания динозавров?
+
##''Учебный вопрос:''Все ли динозавры были огромными?
##''Учебный вопрос:''
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Являются ли уменьшения вулканических извержений поводом для вымирания огромных рептилий?
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
 
#''Проблемный вопрос:''Все ли динозавры употребляли одинаковую пищу?
 
#''Проблемный вопрос:''Все ли динозавры употребляли одинаковую пищу?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Кто такие плотоядные динозавры?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Кто такие травоядные динозавры?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Каких динозавров называют всеядными?
#''Проблемный вопрос:''Могут ли динозавры вновь вернуться на землю?
+
 
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Какие теории гибели динозавров существуют?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Могло ли падение метеорита привести к массовому вымиранию динозавров?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Могло ли существенное похолодание на планете быть следствием вымирания динозавров?
 +
##''Учебный вопрос:''Как увеличение уровня Мирового океана повлияло на исчезновение динозавров?
 +
##''Учебный вопрос:''Могло ли уменьшение кислорода на земле стать причиной гибели динозавров?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 52: Строка 76:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[[Исследование учеников по теме Группы динозавров]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1gRS6lbxSfqmPgeF0buAG2t_a5-foBLMbKVZjavq4-2w/edit?hl=ru План оценивания.]
  
План оценивания.
 
 
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]
 
  
 
'''Формирующее оценивание'''
 
'''Формирующее оценивание'''
Строка 67: Строка 89:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Вводная презентация учителя
*...
+
* Инструкции и памятки.
*...
+
* Методика ЗИУ (знаю, интересуюсь, умею)
 
  |
 
  |
*...
+
* [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRUS0dfNmxCTzRWQjI2dTdLVFdXUFE6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy05NGQ3OWNlMi0wMTM3LTQ0ODQtYTliNi05ZWM4MzA5YmVmNGY&ifq Викторина]
*...
+
 
*...
+
* Контрольный лист оценивания группы
 +
* Работа с дидактическими иатериалами, обсуждение
 
  |
 
  |
*...
+
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/vX8Tz.htm Игра]
*...
+
* Рефлексия ученика.  
*...
+
* Взаимоанализ результата работы групп
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
Строка 83: Строка 106:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRUS0dfNmxCTzRWQjI2dTdLVFdXUFE6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy05NGQ3OWNlMi0wMTM3LTQ0ODQtYTliNi05ZWM4MzA5YmVmNGY&ifq Викторина]
 
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRUS0dfNmxCTzRWQjI2dTdLVFdXUFE6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy05NGQ3OWNlMi0wMTM3LTQ0ODQtYTliNi05ZWM4MzA5YmVmNGY&ifq Викторина]
 +
 +
[http://classtools.net/widgets/dustbin_5/vX8Tz.htm Игра]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Текущая версия на 13:24, 8 сентября 2011


Содержание

Автор проекта

Рыжкова Вера Николаевна

Название проекта

Теории вымирания динозавров

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Внезапное массовое исчезновение динозавров – событие, которое случилось приблизительно 65 миллионов лет назад. Это одна из самых таинственных загадок палеонтологии. Это событие изучается с семидесятых годов прошлого века. Большинство палеонтологов считают, что в исчезновении динозавров виновато какое-то влияние извне. А другие читают, что эти великаны исчезли по какой – то другой причине.

Данный проект рассчитан для учащихся 4 классов.

Продолжительность проекта 2 урока.

Проект охватывает учебные темы по предмету окружающий мир: 1. Виды динозавров.

2. Теории вымирания динозавров.

Ожидаемые результаты проекта

В ходе исследования ребята узнают, когда динозавры царили на земле

Изучат группы динозавров

Найдут факты, подтверждающие существование динозавров

Ознакомятся с теориями гибели этих огромных рептилий

Создадут буклет по теме: "Кто они - динозавры"

Составят кроссворд по теме: "Группы динозавров"

Оформят стенгазету по теме: "Теории гибели динозавров"

Ответят на вопросы викторины

В ходе проекта продемонстрируют готовый продукт

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Отчего и как погибли динозавры?

  1. Проблемный вопрос:Какие факты подтверждают существование динозавров?
    1. Учебный вопрос:Кто такие динозавры?
    2. Учебный вопрос:Где жили динозавры?
    3. Учебный вопрос:Как выглядели динозавры?
    4. Учебный вопрос:Все ли динозавры были огромными?
  1. Проблемный вопрос:Все ли динозавры употребляли одинаковую пищу?
    1. Учебный вопрос:Кто такие плотоядные динозавры?
    2. Учебный вопрос:Кто такие травоядные динозавры?
    3. Учебный вопрос:Каких динозавров называют всеядными?
  1. Проблемный вопрос:Какие теории гибели динозавров существуют?
    1. Учебный вопрос:Могло ли падение метеорита привести к массовому вымиранию динозавров?
    2. Учебный вопрос:Могло ли существенное похолодание на планете быть следствием вымирания динозавров?
    3. Учебный вопрос:Как увеличение уровня Мирового океана повлияло на исчезновение динозавров?
    4. Учебный вопрос:Могло ли уменьшение кислорода на земле стать причиной гибели динозавров?

Публикация учителя

Буклет стр.1

Буклет стр.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников по теме Группы динозавров

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация учителя
  • Инструкции и памятки.
  • Методика ЗИУ (знаю, интересуюсь, умею)
  • Контрольный лист оценивания группы
  • Работа с дидактическими иатериалами, обсуждение
  • Игра
  • Рефлексия ученика.
  • Взаимоанализ результата работы групп

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Викторина

Игра

Информационные источники

Другие документы

Таблица характеристики сервисов

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/