Учебный проект Ты в ответе за тех кого приручил

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 23: Строка 23:
 
*Развивать навыки самостоятельной работы и самооценки на основе деятельностного подхода;
 
*Развивать навыки самостоятельной работы и самооценки на основе деятельностного подхода;
 
*Использование ИКТ для развития познавательной деятельности.
 
*Использование ИКТ для развития познавательной деятельности.
Сроки проведения проекта:3 недели( необходимо для знакомства с произведениями по данной теме).
+
 
 +
Сроки проведения проекта:3 недели (необходимо для знакомства с произведениями по данной теме).
 +
 
 
Проект проводится на уроках чтения.
 
Проект проводится на уроках чтения.
  

Версия 11:34, 16 мая 2011


Содержание

Автор проекта

Мусинова Надежда Андреевна

Название проекта

Ты в ответе за тех кого приручил

Предмет, класс

Чтение,3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 3 класса. Исследования по данной теме позволят ученикам сблизится с окружающим миром, а именно с его обитателями ежедневно окружающими нас.

Цели проекта:

  • Выяснить источники,откуда берутся бездомные животные;
  • Найти оптимальные решения проблемы бездомных животных.

Задачи:

  • Создать условия для видения проблемы и наметить пути решения;
  • Развивать навыки самостоятельной работы и самооценки на основе деятельностного подхода;
  • Использование ИКТ для развития познавательной деятельности.

Сроки проведения проекта:3 недели (необходимо для знакомства с произведениями по данной теме).

Проект проводится на уроках чтения.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Откуда берутся бездомные животные?

  1. Проблемный вопрос: Умеют ли думать собаки и кошки?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: Что рассказали бы собаки и кошки,если бы умели говорить?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: Чему собака может научить хозяина?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/