Учебный проект Узамбарская фиалка
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Wesena (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Wesena (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:Как можно перехитрить словарные слова?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Как помочь себе запомнить словарные слова?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что такое словарное слово?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Как проверить написание словарных слов?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Почему нужно знать знать правописание словарных слов?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Где живут непослушные слова?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Почему словарные слова называются словарными?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Для чего нужны словари и о чём они могут рассказать?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Как располагаются слова в словарях?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:Как расширить свой словарный запас?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Что такое словарный запас?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Зачем нужно уметь читать?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:Встречаются ли словарные слова в художественной литературе?'' |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 16:44, 9 марта 2011
Автор проекта
Андронова Любовь Александровна
Название проекта
Ох, эти трудные словарные слова!
Предмет, класс
2 класс, русский язык
Краткая аннотация проекта
Учебный проект Ох, эти трудные словарные слова! носит исследовательский характер, разработан для учеников 2 класса и проводится в рамках учебного курса "Русский язык" автор А.Полякова. Во 2 классе продолжается изучение слов с непроверяемыми написаниями.Данный проект развивает аналитическое мышление, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Как можно перехитрить словарные слова?
- Проблемный вопрос:Как помочь себе запомнить словарные слова?
- Учебный вопрос:Что такое словарное слово?
- Учебный вопрос:Как проверить написание словарных слов?
- Учебный вопрос:Почему нужно знать знать правописание словарных слов?
- Проблемный вопрос:Где живут непослушные слова?
- Учебный вопрос:Почему словарные слова называются словарными?
- Учебный вопрос:Для чего нужны словари и о чём они могут рассказать?
- Учебный вопрос:Как располагаются слова в словарях?
- Проблемный вопрос:Как расширить свой словарный запас?
- Учебный вопрос:Что такое словарный запас?
- Учебный вопрос:Зачем нужно уметь читать?
- Учебный вопрос:Встречаются ли словарные слова в художественной литературе?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
