Учебный проект Физика

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 19: Строка 19:
 
''Основополагающий вопрос:''''Может ли железо быть паром?
 
''Основополагающий вопрос:''''Может ли железо быть паром?
 
   
 
   
#''Проблемный вопрос:'''Полужирное начертание''' Все ли вещества могут быть в твердом, жидком и газообразном состоянии?
+
#''Проблемный вопрос: Все ли вещества могут быть в твердом, жидком и газообразном состоянии?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:'''''Полужирное начертание''' Изменяются ли молекулы вещества при переходе из одного состояния в другое?
+
#''Проблемный вопрос: Изменяются ли молекулы вещества при переходе из одного состояния в другое?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''''Полужирное начертание'''Почему свойства веществ в разных агрегатных состояниях различаются друг от друга?
+
#''Проблемный вопрос:   Почему свойства веществ в разных агрегатных состояниях различаются друг от друга?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 00:25, 21 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Филиппова Марина Анатольевна

Название проекта

Физический мир чудесных превращений

Предмет, класс

Физика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение состояний веществ в природе и объясние агрегатных состояний на основе знаний о молекулах, их расположение и силах взаимодействия.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:''Может ли железо быть паром?

  1. Проблемный вопрос: Все ли вещества могут быть в твердом, жидком и газообразном состоянии?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос: Изменяются ли молекулы вещества при переходе из одного состояния в другое?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос: Почему свойства веществ в разных агрегатных состояниях различаются друг от друга?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Темы исследований учащихся по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/