Учебный проект Цена за человеческую душу - два с полтиной

Версия 19:17, 7 сентября 2011

Автор проекта

Дмитриева Елена Васильевна

Название проекта

Цена за человеческую душу - два с полтиной...

Предмет, класс

литература 9 класс поэма Н. В. Гоголя Мертвые души

Краткая аннотация проекта

Современные подростки неохотно знакомятся с произведениями Николая Васильевича Гоголя, потому что читателей и писателя разделяет огромное временное пространство. Для того, чтобы стимулировать познавательный интерес учащихся к изучению данного произведения, был создан проект "Цена за человеческую душу - два с полтиной?.." Проект рассчитан на учащихся 9 классов и проводится при изучении поэмы Н.В.Гоголя "Мертвые души" в течение 6 уроков литературы.

Проект охватывает следующие учебные темы:

• история создания поэмы;
• Чичиков и Плюшкин;
• образы помещиков в поэме;
• образы чиновников в поэме.

Участие в проекте позволит школьникам познакомиться не только с Гоголем-писателем, но и увидеть в нем прекрасного психолога и историка России XIX века.

В ходе проекта расширяются представления учащихся о литературоведческом анализе текста/социально-психологический аспект/.

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Можно ли остаться людьми чести и совести и как быть с присущей нам энергией, на что её направлять и тратить, если хотим быть человечными и рачительными хозяевами?

1. '''Проблемный вопрос:' Всё ли на свете подлежит купле-продаже? Из всего можно и нужно извлекать выгоду?
   1. ''Учебный вопрос: Каким образом Чичиков вознамерился из “господина средней руки” выбиться, подняться до уровня, когда богатство даст ему “жизнь во всех довольствах”?
   2. ''Учебный вопрос: Почему Павел Иванович Чичиков становится душой общества?

1. '''Проблемный вопрос:' Как сохранить в себе человечность даже в такие моменты жизни, когда всё, казалось бы, против тебя и ты на самом деле беспомощен?
   1. ''''Учебный вопрос:'' Как Плюшкин стал Плюшкиным, или, следуя стилю сегодняшней речи, как он дошёл до жизни такой?
   2. ''Учебный вопрос: Как мысли, чувства и поведение личности зависят от реального присутствия других людей?

1. Проблемный вопрос: Почему исчезло поместное дворянство?
   1. ''Учебный вопрос: Как реагирует Манилов на просьбу Чичикова, касающуюся продажи мертвых душ?
   2. ''Учебный вопрос: Зачем вздумалось Гоголю писать о дубинноголовой помещице, которая стоит так низко на бесконечной лестнице человеческого совершенствования?
   3. ''Учебный вопрос: А почему Собакевич расписывает достоинства своих умерших крестьян? Кому нужна эта тень добродетелей?
   4. ''Учебный вопрос:'' В главе 4 помещены раздумья Гоголя о Ноздреве.С какой целью введены они писателем? Что беспокоит его?

Публикация учителя

Буклет стр1

Буклет стр2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Название проекта

Тема исследования

Образы помещиков в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"

Актуальность проблемы

Подростки XXI века слабо информированы о жизни дворянского сословия, хотя в последнее время существует информация о возрождении дворянского класса. Кто такие дворяне? Какими были дворяне в XIX веке: к чему они стремились и о чем мечтали? Почему на столь длительный период дворянство исчезло из нашего общества? И возможно ли возрождение дворянства? Ответы на эти непростые вопросы мы попытаемся найти с помощью Н. В. Гоголя и его бессмертного произведения "Мертвые души", посвященного описанию жизни поместного дворянства.

Цель

 - выяснить, почему исчезло поместное дворянство

Задачи

Гипотеза

 Предположим, что помещики исчезли из-за

Этапы исследования

Объект исследования

образы героев поэмы: Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич.

Методы

Ход работы

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

Презентация учащихся "Вековечные гоголевские мертвецы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест "Герои поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души"

игра

Информационные источники

Другие документы

Таблица характеристики сервисов