Учебный проект Человек существо разумное
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | Стратегии оценивания. | + | [https://docs.google.com/document/d/12MIKmwpWe-nVkEWb7NYrDRfOxQV6RAnr-Caqp4DXJ4g/edit Стратегии оценивания.] |
'''Формирующее оценивание''' | '''Формирующее оценивание''' | ||
Версия 12:20, 12 апреля 2012
Автор проекта
Название проекта
Человек существо разумное
Предмет, класс
окружающий мир 1 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится в первом классе на уроке окружающего мира при изучении темы "Человек - разумное существо". Данный проект позволяет сформировать представление о человеке, как существе разумном, осознание того, что человек в ответе за жизнь на планете Земля.Первоклассники поймут, что природа - это источник удовлетворения потребностей людей: хозяйственных, эстетических, нравственных.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Кто отвечает за судьбу планеты Земля?
- Проблемный вопрос:Можно ли считать, что человек является частью природы?
- Учебный вопрос:Что такое природа?
- Учебный вопрос:Что необходимо для жизни человека и животного?
- Учебный вопрос:Откуда человек берет все необходимое для жизни?
- Проблемный вопрос:Что значит разумное существо?
- Учебный вопрос:Что такое разум?
- Учебный вопрос:Человек - это существо разумное или животное?
- Учебный вопрос:Что связывает человека с разными животными?
- Проблемный вопрос:Как человек может помогать другим живым и неживым организмам?
- Учебный вопрос:Что будет с природой, если исчезнут растения, животные?
- Учебный вопрос:Почему кошки не дружат с собаками?
- Учебный вопрос:Как и почему Доктор Айболит помог животным?
- Проблемный вопрос:Как человек может состязаться с разными животными?
- Учебный вопрос:Что умеет только человек и что умеют животные?
- Учебный вопрос:Кто такой Маугли?
- Учебный вопрос:Что помогло ему стать человеком?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Человек разумное существо
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
