Учебный проект Электричество: две стороны медали
Рязанова (обсуждение | вклад) (Новая: == Автор проекта == == Название проекта == == Предмет, класс == == Краткая аннотация проекта == == Вопрос...) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Рязанова Ирина Геннадьевна | |
| − | + | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Электричество:две стороны медали | |
| − | + | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | физика, 8 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проект разработан для учащихся 8 класса. Данный проект позволяет изучить часть темы "Электрические явления".Рассматриваются следующие разделы: история создания электричества и первой лампочки, работа электрических нагревательных приборов, короткое замыкание, первая помощь при поражении электрическим током.А также научит вести расчёт потраченной энергии. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 18: | Строка 16: | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| + | Электричество: две стороны медали | ||
| + | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | Откуда к нам в дом пришло электричество? | ||
| − | + | Как мы себя ощущаем без электричества? | |
| + | Всегда ли электричество полезно? | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | Создание источников тока. | ||
| + | |||
| + | Создание первой лампочки. | ||
| + | |||
| + | Электрические нагревательные приборы в нашем доме. | ||
| + | |||
| + | Расчёт электроэнергии. | ||
| + | |||
| + | Короткое замыкание. | ||
| + | |||
| + | Помощь при поражении электрическим током. | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 33: | Строка 46: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Рязанова 1.ppt]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Рязанова 2.ppt]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | Исследовательская работа по расчёту расхода электроэнергии в наше отсутствие. | ||
| + | |||
| + | Работа и анализ с информационными источниками по выявлению несчастных случаев поражениям тока. | ||
| + | |||
| + | Расчёт среднего количества электрических приборов на жителя квартиры. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]] |
Текущая версия на 13:38, 7 сентября 2010
Автор проекта
Рязанова Ирина Геннадьевна
Название проекта
Электричество:две стороны медали
Предмет, класс
физика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект разработан для учащихся 8 класса. Данный проект позволяет изучить часть темы "Электрические явления".Рассматриваются следующие разделы: история создания электричества и первой лампочки, работа электрических нагревательных приборов, короткое замыкание, первая помощь при поражении электрическим током.А также научит вести расчёт потраченной энергии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Электричество: две стороны медали
Проблемные вопросы
Откуда к нам в дом пришло электричество?
Как мы себя ощущаем без электричества?
Всегда ли электричество полезно?
Учебные вопросы
Создание источников тока.
Создание первой лампочки.
Электрические нагревательные приборы в нашем доме.
Расчёт электроэнергии.
Короткое замыкание.
Помощь при поражении электрическим током.
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Исследовательская работа по расчёту расхода электроэнергии в наше отсутствие.
Работа и анализ с информационными источниками по выявлению несчастных случаев поражениям тока.
Расчёт среднего количества электрических приборов на жителя квартиры.
