Учебный проект по теме: "Система счисления"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Гришина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Гришина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Данная тема проходится в разделе "Компьютер и информация". На изучение в планировании отводится 8 часов из них 1 час на практическую работу на ПК.<br> | + | Данная тема проходится в '''разделе "Компьютер и информация"'''. <br> |
+ | На изучение в планировании отводится 8 часов из них 1 час на практическую работу на ПК.<br> | ||
Предлагаю на этот проект выделить 2 часа учебного времени.<br> | Предлагаю на этот проект выделить 2 часа учебного времени.<br> | ||
− | В результате изучения этих тем учащиеся должны:<br> | + | В результате изучения этих тем '''учащиеся должны:'''<br> |
− | -иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления;<br> | + | -'''иметь''' представление о позиционных и непозиционных системах счисления;<br> |
− | -уметь переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления;<br> | + | -'''уметь''' переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления;<br> |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 09:54, 15 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Гришина Татьяна Вячеславовна
Название проекта
Система счисления
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Данная тема проходится в разделе "Компьютер и информация".
На изучение в планировании отводится 8 часов из них 1 час на практическую работу на ПК.
Предлагаю на этот проект выделить 2 часа учебного времени.
В результате изучения этих тем учащиеся должны:
-иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления;
-уметь переводить целые десятичные числа в двоичную систему счисления;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос: