Учебный проект по теме: Be Yorself

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Информационные источники)
Строка 79: Строка 79:
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
 +
1. Учебник для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012
 +
2. Рабочая тетрадь для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012
 +
3. Книга для учителя Spotlight 8 класс. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012
 +
4.Контрольные задания 8 класс. Пособие для учащихся.Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]
 
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Версия 15:08, 30 января 2013


Содержание

Автор проекта

Надежда Илюшина

Название проекта

Be Yourself

Предмет, класс

Английский язык, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Английский язык стремительно врывается в нашу жизнь, поэтому его изучение является очень актуальным на сегодняшний день. Цель обучения английскому языку - это практическое владение языком. Проектный метод является одним из наиболее эффективных методов. Данный проект предназначен для учащихся 8 класса при изучении темы "Be Yourself" по УМК "Spotlight". Время отведенное на проектную деятельность 13 часов. Проект позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся по темам "Внешность и одежда" .Во время работы над проектом ученики изучат лексику, научатся вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах, современной одежде из экологических материалов.В работе над проектом у учеников воспитывается активная жизненная позиция и развиваются коммуникативные навыки,навыки работы на компьютере.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: To be or not to be?

  1. Проблемный вопрос:What is your ideal of beauty?
    1. Учебный вопрос:What does she look like?
    2. Учебный вопрос:Is there anything you would like to change about the way you look?
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Why we follow fashion?
    1. Учебный вопрос:''What kind of clothes do you like to wear?
    2. Учебный вопрос:Do you find national costumes of our country interesting? Why?
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:What do you know about eco clothes?
    1. Учебный вопрос:How are eco clothes made?
    2. Учебный вопрос:Are they more expensive to buy?
    3. Учебный вопрос:Are they popular nowadays?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Публикация учителя

Буклет стр 1

Буклет стр 2

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервисы в моем проекте

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Беседа
  • ...
  • ...

Информационные источники

1. Учебник для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012 2. Рабочая тетрадь для учащихся 8 класса Spotlight. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012 3. Книга для учителя Spotlight 8 класс. Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012 4.Контрольные задания 8 класс. Пособие для учащихся.Валиулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., Москва, Express Publishing, "Просвещение", 2012

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/