Учебный проект по теме ИТ и жизнь

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Публикация учителя)
Строка 44: Строка 44:
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 
[https://docs.google.com/open?id=0B7ff5dXJCEyyWk94SmMxVDZaRXM Проверочная картинка]
 
[https://docs.google.com/open?id=0B7ff5dXJCEyyWk94SmMxVDZaRXM Проверочная картинка]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE9TanBDOGg3QmNLcEp2Z1Jxc1l1aXc6MQ Входная анкета для родителей]
 
 
ЦОРы
 
 
[[http://www.classtools.net/widgets/quiz_40/__86jet.htm Пробная игра]]
 
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 16:23, 15 ноября 2012


Содержание

Автор проекта

Матвеенко Константин Андреевич

Название проекта

ИТ и жизнь

Предмет, класс

Информатика, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Визитная карточка проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Действительно ли информационные технологии нужны в жизни?

  1. Проблемный вопрос: Какую пользу приносят информационные системы?
    1. Учебный вопрос: Какие типы ИС существуют?
    2. Учебный вопрос: В каких видах деятельности применяются ИС?
    3. Учебный вопрос: Каков список улучшений, приносимых ИС?
  2. Проблемный вопрос: Какой вред приносят ИС?
    1. Учебный вопрос: Какие типы ИС существуют?
    2. Учебный вопрос: В каких видах деятельности применяются ИС, везде ли они полезны?
    3. Учебный вопрос: Каков список вредных результатов, приносимых ИС?
  3. Проблемный вопрос: Какова польза Интернета?
    1. Учебный вопрос: Составить список типов информации, которые можно было бы искать в Интернете.
    2. Учебный вопрос: Пробный поиск этих блоков информации, оценка качества найденной информации.
    3. Учебный вопрос: Составить список служб, которые доступны в Интернете.
    4. Учебный вопрос: Оценить пользу от этих служб.
  4. Проблемный вопрос: Каков вред от Интернета?
    1. Учебный вопрос: Составить список типов информации, которые можно было бы искать в Интернете.
    2. Учебный вопрос: Пробный поиск этих блоков информации, оценка качества найденной информации.
    3. Учебный вопрос: Составить список служб, которые доступны в Интернете.
    4. Учебный вопрос: Оценить потенциальный вред от этих служб.

Публикация учителя

Проверочная картинка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте ИТ и жизнь

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

ЦОРы

Входная анкета для родителей

Пробная игра

Игра в среде leorning

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/