Учебный проект по теме Модели в нашей жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
[http://www.classtools.net/widgets/quiz_45/_9U7Fp.htm Игра "Моделирование"] | [http://www.classtools.net/widgets/quiz_45/_9U7Fp.htm Игра "Моделирование"] | ||
| + | |||
| + | [http://learningapps.org/display?v=nvqro5na&preview=1 Кроссворд "Модельный перекрёсток"] | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
Версия 23:18, 27 ноября 2012
Автор проекта
Репина Ирина Геннадьевна
Название проекта
Модели в нашей жизни
Предмет, класс
11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 11 классов в рамках изучения темы "Моделирование и формализация". Модели используются человеком во всех областях его жизнедеятельности. Они-часть нашей жизни. В процессе создания моделей, ученики могут быть экономистами,проектировщиками и бизнесменами. При изучении этой темы учащиеся познакомятся с основными понятиями этой темы, научатся строить различные модели, решать поставленные задачи с их помощью .
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: О чём говорит модель?
- Как найти нужное дерево?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Как знак решает проблему?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- В чём тайна таблицы?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Единая коллекция ЦОР:
компьютерное моделирование физических процессов
Кроссворд "Модельный перекрёсток"
